Состав кафедры

	Терехина Наталья Александровна Заведующая кафедрой, профессор, доктор медицинских наук Наталья Александровна Терехина в 1974 году с отличием окончила лечебный факультет Пермского государственного медицинского института. С 3 курса до окончания института была Ленинским стипендиатом. После окончания института поступила в аспирантуру на кафедру биохимии Московского медицинского стоматологического института. С 1977 года после защиты кандидатской диссертации Н.А.Терехина работала ассистентом кафедры биохимии Пермского медицинского института. В 1990 году она защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора медицинских наук на тему «Энзимология герпетического кератита». Приоритетные направления научно-исследовательской работы: поиск новых метаболических маркеров и предикторов для совершенствования диагностики заболеваний,изучение антиоксидантной защиты организма в норме и патологии, биохимических изменений при герпетической инфекции, разработка методов неинвазивной диагностики заболеваний по анализу слезы и слюны. Н.А. Терехина - высококвалифицированный биохимик, член Международной Ассоциации клинических биохимиков, автор более 645 научных работ, из них более 200 в цитируемых журналах, 30 публикаций за рубежом, 28 патентов на изобретения, 15 учебных пособий для студентов. Под руководством профессора Н.А. Терехиной выполнено и защищено 16 кандидатских и 2 докторских диссертации. Н.А. Терехина является научным консультантом 3 докторантов. За успешную научную работу в области клинической биохимии имя Н.А. Терехиной внесено в книгу «Международные лидеры достижений» (Кембридж, 1996). Биографический центр в Кембридже в 2006 году назвал профессора Н.А.Терехину «Лидером научных достижений». Профессор Н.А. Терехина в течение 12 лет являлась научным руководителем СНО вуза. Она является членом ученого совета университета, членом ЦКМС, председателем ЦМК по общемедицинским дисциплинам, членом совета педиатрического факультета,  локального этического комитета, научно-координационного совета, диссертационного совета, членом редакционной коллегии  журнала. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» (2000, 2004, 2008, 2012, 2017, 2021).ФПК «Академический английский» (Пермь, 2017), «Медицинский английский» (Пермь, 2018). ФПК по специальности: в РГМУ (1995), РМАПО (2000, 2004), в МГУ им. М.В. Ломоносова ГБОУ ВПО «ВУНМЦ Минздрава России» «Современная биохимия: от классических основ до молекулярной медицины» (2012),  в РязГМУ им. акад. И.П. Павлова (Рязань, 2016), в Ижевской ГМУ «Актуальные вопросы медицинской биохимии и лабораторной диагностики» (Ижевск, 2017), в ОмГМУ (Омск, 2023). В 2017 году получила сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов. ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). Общий стаж работы: 46 лет. Стаж работы по специальности: 46 лет.
	Реук Светлана Эльмировна Доцент, кандидат медицинских наук После окончания педиатрического факультета медицинского института проходила интернатуру по специальности «Детская офтальмология». С 1992 года - ассистент кафедры биохимии. Под руководством профессора Н.А. Терехиной в 2002 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Биохимия слезы детей при офтальмогерпесе». С 2005 года - доцент кафедры биохимии. Автор более 90 научных работ, 9 учебных пособий и методических рекомендаций для студентов медицинских вузов. Продолжает активно работать над выполнением плановой докторской диссертации. Ежегодно принимает участие в научных сессиях ПГМУ, выступала с докладами на российских, региональных конференциях, научном обществе врачей лабораторной медицины. С.Э. Реук на кафедре является уполномоченным по контролю качества. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» (2005, 2009, 2014, 2018, 2022). ФПК «Академический английский» (Пермь, 2017). ФПК по специальности в МГУ им. М.В. Ломоносова ГБОУ ВПО «ВУНМЦ Минздрава России» «Современная биохимия: от классических основ до молекулярной медицины» в 2012 г. В 2017 году получила сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов.ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). Общий стаж работы: 33 года. Стаж работы по специальности: 31 год.
	Поносов Виктор Леонидович Доцент, кандидат биологических наук Поносов В.Л. закончил в 1969 году Пермский государственный университет по специальности преподаватель биологии и химии, биолог-физиолог. Начал работать с 1971 года ассистентом кафедры биохимии Пермского государственного медицинского института. Диссертацию на соискание ученой степени кандидата биологических наук на тему «Нуклеиновые кислоты и их предшественники в тканях при нарушении иннервации» защитил в 1975 году. С 1983 года В.Л. Поносов – старший преподаватель, с 1993 года – доцент кафедры биохимии. За время работы на кафедре участвовал в выполнении комплексных научных тем: «Функция основных субпопуляций иммунокомпетентных клеток на фоне гормональных и других иммуномодулирующих воздействий и при иммунопатологических состояниях», «Клинические и биохимические исследования при герпетической инфекции глаз», «Антиоксидантная защита организма в норме и патологии». Совместно с отделом генетики и селекции микроорганизмов УНЦ АН и институтом общей генетики АН России участвовал в разработке каталога химических мутагенов окружающей среды. Опубликовал более 80 научных и учебно-методических работ. В.Л. Поносов является автором 7 учебных пособий для студентов. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» (2004, 2009, 2012, 2016 2021). В 2017 году получил сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов. ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). Общий стаж работы: 52 года. Стаж работы по специальности: 52 года.
	Акимов Павел Акимович Доцент, кандидат медицинских наук Окончил педиатрический факультет Пермского государственного медицинского института в 1990 году. Интернатуру проходил по специальности «детская травматология». С 1991-2011 год являлся заведующим биохимического отделения ГУЗОТ «Пермское краевое бюро судебно-медицинской экспертизы». Ассистент кафедры биохимии ПГМУ с 2004 года, старший преподаватель кафедры с 2007 года, доцент с 2011 года. Под руководством профессора Н.А. Терёхиной подготовил и защитил в 2005 году диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук на тему «Биохимический анализ стекловидного тела глаза в постмортальной диагностике сахарного диабета», в 2017 году докторскую диссертацию на тему «Метаболические маркеры танатогенеза». Автор более 70 научных работ, 6 патентов на изобретения. Подготовил докторскую диссертацию. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» (2005, 2009, 2014, 2018, 2021), ФПК по специальности: ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Москва, 2015). ФПК «Академический английский»  (Пермь, 2018). В 2017 году получил сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов. ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). Общий стаж работы: 42 года. Стаж работы по специальности: 19 лет.
	Жидко Екатерина Викторовна Доцент, кандидат медицинских наук Окончила с отличием лечебный факультет Пермской государственной медицинской академии имени академика Е.А. Вагнера в 2012 году. Во время учебы участвовала в программе академического обмена с университетом им. Генриха Гейне, г. Дюссельдорф; ФРГ, где проходила обучение на медицинском факультете в течение 2-х семестров. Клиническую интернатуру по специальности «Терапия» проходила на кафедре профессиональных болезней и терапии с курсом профпатологии ФПК и ППС. С 2013 года работает на кафедре биохимии ПГМУ. Закончила аспирантуру по специальности «Биохимия» в ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера. Под руководством профессора Н.А. Терехиной в 2017 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Показатели минерального обмена и антиоксидантной защиты при острой алкогольной интоксикации». Автор 46 научных публикаций, 1 патента на изобретение. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» 2013, 2017, 2021 г. ФПК «Академический английский с диагностикой уровня иноязычной компетентности» (Пермь, 2019). ФПК по специальности: ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России (Москва, 2015), ГБОУ ВПО РязГМУ им. акад. И.П. Павлова Минздрава России (Рязань, 2016), в Ижевской ГМУ «Актуальные вопросы медицинской биохимии и лабораторной диагностики» (Ижевск, 2017). ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). ФПК «Применение современных информационных и дистанционных технологий в образовательной деятельности медицинского ВУЗа» (Пермь, 2020). В 2017 году получила сертификат участника IV этапа эксперимента по объективной оценке знаний студентов. Общий стаж работы: 10 лет. Стаж работы по специальности: 10 лет.
	Селин Алексей Дмитриевич Старший преподаватель Окончил педиатрический факультет «Пермского государственного медицинского университета имени академика Е.А. Вагнера» в 2017 году. Автор 45 научных публикаций. Ассистент кафедры биохимии ПГМУ с 2017 года, старший преподаватель кафедры с 2020 года. С 2019 года является членом методического совета управления по международному образованию, отвечает за обучение на кафедре иностранных студентов на английском языке. Подготовил кандидатскую диссертацию. Данные о повышении квалификации: ФПК «Педагогика и психология высшей школы» (Нижний Новгород, 2018; Пермь, 2021). ФПК «Комплексное сопровождение обучения лиц с ограниченными возможностями» (Пермь, 2019). ФПК «Первая помощь при неотложных состояниях» (Пермь, 2019). ФПК «Академический английский с диагностикой уровня иноязычной компетентности» (Пермь, 2019). ФПК «Применение современных информационных и дистанционных технологий в образовательной деятельности медицинского ВУЗа» (Пермь, 2020). ФПК по специальности ФГБОУ ВО Казанский ГМУ Минздрава России (Казань, 2020). Ответственный на кафедре за профориентационную работу, председатель научного общества молодых ученых и студентов кафедры биохимии, куратор студенческой группы. Общий стаж работы: 6 лет.

Состав кафедры биологической химии

Историческая справка

Кафедра биологической химии организована в 1917 году при медицинском факультете Пермского университета. Основатель кафедры — профессор А.И. Луньяк. С 1928 года кафедрой заведовал профессор А.И. Алексеев.

Профессор Луньяк Андрей Иванович заведовал кафедрой с 1917-1927 гг.

Профессор Алексеев Артемий Иванович заведовал кафедрой с 1928-1936 гг.

ООсновное направление научных работ в то время – изучение биологического окисления. С 1939 года заведующим кафедрой становится профессор М.Ф. Мережинский. Научная работа в этот период была посвящена изучению влияния больших доз инсулина на обмен веществ. В годы Великой Отечественной войны ассистенты кафедры Л.К. Харьков и А.А. Кобылин сражались за Родину, профессор М.Ф. Мережинский и ассистент О.П. Бабина работали в Пермских госпиталях. В 1944 году кафедру возглавила профессор С.Е. Эпельбаум. Под её руководством защищен ряд кандидатских диссертаций (Г.С. Шевес, Т.В. Голдобина). Сотрудники кафедры занимались изучением механизмов регуляции активности ферментов, роли гормонов щитовидной железы и нервной системы в регуляции обмена веществ.

Профессор Мережинский Михаил Федорович заведовал кафедрой с 1939 по 1943 г.

Профессор Эпельбаум Софья Евсеевна заведовала кафедрой с 1944 по 1965 г.

С 1968 года кафедрой заведовал доктор медицинских наук, профессор Ю.А. Петрович. Основное направление научных исследований – изучение обмена веществ, активности ферментов в денервированных тканях глаза, полости рта и печени. Под руководством профессора Ю.А. Петровича сотрудниками кафедры защищены кандидатские (Г.А. Боровик, В.Л. Поносов, Л.М. Лемкина, Н.А. Терехина) и докторские диссертации (Н.А. Терехина, В.М. Аксенова).

Профессор Петрович Юрий Александрович заведовал кафедрой с 1968 по 1971 г.

Доцент Шевес Гита Соломоновна заведовала кафедрой с 1965 по 1968 г.

С 1974 года кафедрой заведовал доцент Н.Н. Кеворков. Сотрудники кафедры в это время занимались изучением вопросов клеточной и молекулярной иммунологии. Под руководством Н.Н. Кеворкова в этот период защищен ряд кандидатских диссертаций (Е.Ю. Гусев, М.В. Швецов, Г.М. Созинова, Ю.И. Шилов, Б.А. Бахметьев, С.В. Ширшев).

Доцент Кеворков Николай Николаевич заведовал кафедрой с 1974 по 1992 г.

Доценты Голдобина Т.В., Пшеничнова И.А., Хоробрых Т.П., ассистенты Боровик Г.А., Лемкина Л.М. (1983 г.).

С 1993 года кафедрой заведует доктор медицинских наук, профессор Н.А. Терехина. Под руководством профессора Н.А. Терехиной выполнили и защитили кандидатские диссертации 16 человек (В.В. Хлебников, Д.Ю. Соснин, М.Н. Деев, Н.И. Шипицына, О.Ю. Ненашева, В.Г. Караваев, С.Э. Реук, Л.И. Соловьева, Д.В. Зитта, П.А. Акимов, А.А. Владимиров, М.Г.Зорин, Е.Л.Макарова, Г.А. Анисимов, О.Г. Горячева, Е.В.Жидко).

Кафедра укомплектована высококвалифицированными кадрами. В настоящее время на кафедре работают: зав. кафедрой профессор Н.А.Терехина, 4 доцента — кандидаты наук В.Л. Поносов, С.Э. Реук, П.А. Акимов, Е.В. Жидко, старший преподаватель А.Д. Селин.

Занятия на кафедре на русском языке проводятся со студентами 2 курса всех факультетов, 3 курса педиатрического и 6 курса лечебного факультета. На английском языке занятия по биохимии проводятся со студентами 2 и 6 курсов лечебного факультета и 2 курса стоматологического факультета. Для студентов лечебного и стоматологического факультета из Индии и Египта изучение биохимии ведется на английском языке. На кафедре разработана учебно-методическая документация преподаваемых дисциплин: рабочие программы, методические рекомендации для студентов и преподавателей, фонды оценочных средств по текущей и промежуточной аттестации обучающихся, учебно-методическое обеспечение дисциплин.

Преподаваемые дисциплины

На русском языке:

«Биохимия» III и IV семестр

• 2 курс Лечебный (7 кредитов, 252 часа)
• 2 курс Педиатрический (7 кредитов, 252 часа)
• 2 курс Медико-профилактический (6 кредитов, 216 часов)
• 1 курс ВСО (2 кредита, 72 часа)

«Биологическая химия (в т.ч. биохимия полости рта)» II,III,IV семестр

• 1-2 курс Стоматологический (4 кредита, 144 часа)

«Биохимия детского возраста» IV семестр

• 2 курс педиатрический факультет (1 кредит, 36 часов)

ДВ «Энзимодиагностика в педиатрии» V семестр

ДВ «Наследственные энзимопатии» V семестр

• 3 курс педиатрический факультет (1 кредит, 36 часов)

ДВ «Клиническая биохимия» XI семестр

ДВ «Биохимия тканей и биологических жидкостей» XI семестр

• 6 курс лечебный факультет (1 кредит, 36 часов)

На английском языке:

«Биохимия» III и IV семестр

• 2 курс Лечебный (7 кредитов, 252 часа)

«Биологическая химия (в т.ч. биохимия полости рта)» II,III,IV семестр

• 1-2 курс Стоматологический (4 кредита, 144 часа)

ДВ «Клиническая биохимия» XI семестр

ДВ «Биохимия тканей и биологических жидкостей» XI семестр

• 6 курс лечебный факультет (1 кредит, 36 часов)

Весь учебный процесс на кафедре обеспечивается полным набором учебно-методической документации. Учебно-методические комплексы в полном объеме размещены на платформе LMS Moodle (learning management system). Все студенты имеют возможность познакомиться с планом учебных дисциплин, самостоятельно подготовиться к практическим занятиям, используя презентации лекций, методические разработки, тестовые задания. Кроме того, на портале ДО ПГМУ представлены вопросы для самоподготовки к зачетам и экзаменам.

На кафедре ведется активная индивидуальная работа со студентами.  Ежедневно любой студент, обучающийся на русском и английском языках, имеет возможность получить квалифицированную консультацию в оснащенном табличным материалом кабинете для самостоятельной работы, воспользоваться учебными пособиями и ликвидировать текущую академическую задолженность.

Организация учебного процесса на кафедре

Преподаватели кафедры активно участвуют в методической работе: имеют публикации и ежегодно принимают участие в работе Всероссийских и региональных учебно-методических конференций. Сотрудники кафедры являются авторами 15 учебных пособий для студентов медицинских ВУЗов. За последние 5 лет издано учебное пособие «Ситуационные задачи по биологической химии», которое содержит более 450 задач по основным разделам дисциплины, в которых студентам предлагаются апробировать проблемные задания по оценке клинических ситуаций, использованию биохимических показателей в диагностике заболеваний.

Учебно-методические пособия пользуется высоким спросом и у студентов, обучающихся на английском языке. В 2017 году сотрудниками кафедры биологической химии было написано на английском языке учебное пособие «Biological chemistry», а в 2022 году выпущено учебное пособие сборник тестов «Biochemistry multiple choice questions».

Учебные пособия

В течение 30 лет на кафедре проводится стендовая сессия. В последние годы студенты с интересом осваивают новые формы защиты своих самостоятельных работ в форме рефератов, таблиц, презентаций, в том числе на английском языке.

Стендовая сессия

Комплексная тема научных исследований в настоящее время «Поиск и использование новых метаболических предикторов и маркеров для совершенствования прижизненной и постмортальной диагностики заболеваний», включена в основной план университета с января 2021 года.  НИР проводится совместно с кафедрами  акушерства и гинекологии, факультетской хирургии,  с кафедрой экстремальной медицины ПГФА, с бюро судебно-медицинской экспертизы.Сотрудники кафедры активно занимаются наукой, принимают участие в работе различных конференций, съездов и конгрессов. Сотрудники кафедры являются авторами более 30 изобретений. Кафедра биохимии активно участвует в организации научных конференций. Ежегодно в течение 25 лет на кафедре проводится научная конференция «Молекулярные основы патологии», организованная в последние годы в рамках научной сессии ПГМУ.

Основные достижения в научно-исследовательской работе кафедры

Дана сравнительная оценка состояния антиоксидантной системы организма при различных заболеваниях. Определено содержание неферментативных антиоксидантов и активность антиоксидантных ферментов, изучен ферментный, белковый и минеральный состав различных биологических жидкостей и клеток крови здоровых лиц, а также при герпетической инфекции, панкреатите, механической желтухе, колоректальном раке, острой алкогольной интоксикации, беременных с ожирением.  Впервые для оценки эффективности включения антиоксидантов в комплексное лечение пациентов с заболеваниями со свободнорадикальным механизмом использован биохимический анализ слезы и ротовой жидкости. Биохимические показатели слезы и ротовой жидкости могут быть использованы для диагностики, оценки эффективности лечения, прогнозирования заболеваний. Разработан способ прогнозирования рецидива офтальмогерпеса как у взрослых, так и у детей, способ лечения больных герпетическим кератитом. Результаты работы позволили повысить эффективность диагностики и лечения офтальмогерпеса, снизить сроки нетрудоспособности. Разработан способ оценки эффективности лечения больных герпетическим стоматитом. Разработаны способы неинвазивной диагностики ряда заболеваний по анализу слезы и ротовой жидкости: сахарный диабет, герпетический кератит, подагра, хроническая почечная недостаточность, панкреатит, механическая желтуха, инфаркт миокарда. Результаты исследований показали, что для неинвазивной диагностики сахарного диабета может быть использован анализ слезы, а для постмортальной диагностики этой патологии— определение содержания глюкозы в стекловидном теле. Разработаны и внедрены в практику способы диагностики диабетических ком в постмортальном периоде. Продолжены исследования по биохимии холелитиаза. Разработан метод диагностики печеночной недостаточности у больных, оперированных по поводу желчнокаменной болезни. Предложены и внедрены в практику способ прогнозирования и способ профилактики острых гастродуоденальных язв в раннем послеоперационном периоде. Продолжается изучение влияния озона на показатели свободнорадикального окисления и антиоксидантную защиту организма. Предложены способы использования озонотерапии у больных деструктивным холециститом и больных колоректальным раком. Изучено влияние бактериофага на показатели минерального обмена у беременных с пиелонефритом. Патогенетически обосновано включение бактериофага в комплексное лечение анемии при пиелонефрите у беременных. Разработан и внедрен в практику (совместно с кафедрой акушерства и гинекологии) способ лечения анемии при пиелонефрите беременных с применением поливалентного жидкого бактериофага. На основании изучения биохимических показателей выявлены     предикторы акушерских осложнений при ожирении и разработаны меры их профилактики. Впервые изучено содержание белков острой фазы в ротовой жидкости при инфаркте миокарда в динамике заболевания. Разработан и внедрен в практику способ диагностики окончания процесса острого воспаления в зоне некроза при инфаркте миокарда. Изучено содержание минеральных веществ и метаболитов гликолиза в биологических жидкостях и в стекловидном теле глаза при сахарном диабете, травматических внутричерепных гематомах. Разработан и внедрен в практику «Способ диагностики механической асфиксии в результате сдавления органов шеи петлей». Разработан и внедрен в практику способ диагностики эндогенной интоксикации в постмортальном периоде по биохимическому анализу крови и стекловидного тела глаза. Разработан способ прогнозирования исходов травматических внутричерепных гематом (ТВЧГ) по ферментному анализу плазмы крови. Установлена взаимосвязь содержания лактата в плазме крови больных с ТВЧГ с исходом нейрореанимационного этапа. Определение биохимических маркеров в сочетании со своевременной коррекцией системной гемодинамики и активной нейропротекторной терапией позволяет снизить осложнения и летальность у пациентов с травматическими внутричерепными гематомами.

Результаты научной работы сотрудников кафедры представлены на Международных конгрессах по клинической химии и лабораторной медицине (Лондон, 1996; Сан-Франциско, 1997; Лиссабон, 1998; Флоренция,1999; Париж, 2000; Вена, 2000; Прага, 2001;Кайото, 2002; Барселона 2003; Страсбург 2005; Грац, 2006;Токио, 2007), по клинической энзимологии (Кэмбридж, 1996), по молекулярной медицине (Берлин, 1997, 1998), по свободнорадикальному окислению (Кэмбридж, 1996), по нейрохимии (Санкт- Петербург, 1994), по неинвазивной диагностике (Москва, 1995, 1997), по эндогенным интоксикациям (Санкт-Петербург, 1994), на Международной конференции «Проблема здоровья семьи» (Халкидики, 1998), на Всероссийских съездах по лабораторной диагностике (Москва, 1995, 1998, 2002, 2005, 2010, 2013), на Российском конгрессе по нейрофизиологии (Москва, 1996), на Всероссийских научно-практических конференциях «Актуальные вопросы эндокринологии» (Пермь, 1997, 1999, 2000, 2002), на первом Всероссийском диабетологическом конгрессе (Москва, 1998), на Международной конференции хирургов-гепатологов (Томск, 1997; Киев, 1998; Смоленск, 1999; Ташкент, 2000;Алма-Аты, 2006), на Всероссийской конференции с международным участием «Национальные дни лабораторной медицины России» (Москва, 1998-2017), на Всероссийской конференции «Проблемы медицинской энзимологии» (Москва, 2002), на Российском конгрессе патофизиологов с международным участием (Москва, 2000), на региональных конференциях биохимиков Урала, Поволжья, Западной Сибири (Уфа, 1998; Челябинск, 1999; Ижевск, 2001; Оренбург, 2003; Самара, 2005; Киров, 2007; Челябинск, 2009; Омск, 2011; Казань, 2013;Ижевск, 2017), на Всероссийской конференции «Митохондрии в патологии» (Пущино, 2001), на Международном конгрессе «Биоантиоксидант» (Москва, 1998, 2002), на XII симпозиуме русско-японского медицинского обмена (Красноярск, 2005), Международной научно-практической конференции «Достижения фундаментальных наук в решении актуальных проблем медицины» (Астрахань 2008), Всероссийской конференции «Федоровские чтения» (Москва, 2006, 2007, 2008, 2009, 2012, 2014), Российских конференциях «Гепатология сегодня» (Москва, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2013, 2014, 2016, 2017), на российской научно-практической конференции «Зубаировские чтения: новое в коагулогии. Медицинская биохимия: достижения и перспективы (Казань, 2013,  2015), на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Биохимические научные чтения памяти академика РАН Е.А. Строева» (Рязань, 2016, 2022),  V и VI съездах биохимиков России (Сочи-Догомыс, 2016, 2019), на общероссийской междисциплинарной научно-практической конференции «Консолидация лабораторной медицины и клинической практики» (Москва 2015, 2016, 2017), на научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы медицинской биохимии и лабораторной диагностики» (Ижевск, 2017), Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Медицинская биохимия – от фундаментальных исследований к клинической практике. Традиции и перспективы» (Тюмень, 2019)  Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Здоровье человека в ХХI веке» (Казань, 2018, 2020, 2021), научно-практической конференции с международным участием «Биохимия ХХI века» (Краснодар, 2021), Всероссийской междисциплинарной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные аспекты клинико-лабораторного консилиума» (Омск, 2023).  

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Медицинская биохимия – от фундаментальных исследований к клинической практике. Традиции и перспективы» (Тюмень, 2019)

Международный конгресс «Молекулярные основы патологии» (Пермь, 2016)

Новые современные методы диагностики, лечения, реабилитации, разработанные сотрудниками кафедры

За последние 30 лет сотрудниками кафедры разработаны новые современные методы диагностики:

• Метод неинвазивной диагностики острого панкреатита по анализу слезы;
• Метод неинвазивной диагностики сахарного диабета по анализу слезы;
• Метод неинвазивной диагностики подагры;
• Метод неинвазивной диагностики почечной недостаточности по анализу слезной жидкости;
• Метод неинвазивной диагностики офтальмогерпеса по анализу слезы;
• Метод прогнозирования рецидива герпетического кератита у взрослых по анализу слезы;
• Метод прогнозирования рецидива герпетического кератита у детей по анализу слезы;
• Метод диагностики печеночной недостаточности у больных, оперированных по поводу желчнокаменной болезни;
• Метод диагностики холангита;
• Методы постмортальной диагностики сахарного диабета и диабетических ком;
• Метод прогнозирования острых гастродуоденальных язв;
• Метод прогнозирования рассеянного склероза по анализу слезы (совместно с кафедрой нервных болезней лечебного факультета);
• Метод неинвазивной диагностики механической желтухи;
• Метод диагностики окончания процесса острого воспаления в зоне некроза при инфаркте миокарда;
• Метод дифференциальной диагностики механической желтухи опухолевого генеза;
• Метод диагностики миопии у детей дошкольного возраста;
• Метод прогнозирования исходов травматических внутричерепных гематом на нейрореанимационном этапе по ферментному анализу плазмы крови;
• Метод прогнозирования гестационного сахарного диабета у женщин с андроидным типом ожирения;
• Метод прогнозирования несостоятельности колоректального анастомоза;
• Метод диагностики метастазов колоректального рака в печень.

Сотрудниками кафедры разработаны новые современные методы лечения и реабилитации:

• Метод лечения офтальмогерпеса с включением антиоксидантов (совместно с кафедрой глазных болезней);
• Метод оценки эффективности лечения больных герпетическим кератитом (совместно с кафедрой глазных болезней);
• Метод профилактики острых гастродуоденальных язв в раннем послеоперационном периоде (совместно с кафедрой факультетской хирургии);
• Метод лечения деструктивного холецистита с использованием озонотерапии (совместно с кафедрой хирургических болезней медико-профилактического факультета);
• Метод комплексного лечения больных холелитиазом (совместно с кафедрой госпитальной хирургии);
• Метод комплексного лечения больных шизофренией (совместно с кафедрой психиатрии);
• Метод лечения анемии при пиелонефрите у беременных поливалентным бактериофагом (совместно с кафедрой акушерства и гинекологии);
• Метод оценки эффективности лечения острого герпетического стоматита у детей по анализу ротовой жидкости.

Наиболее существенные результаты исследований, внедренные в практику здравоохранения на уровне регионов и России, способствующие снижению заболеваемости, инвалидности, смертности населения, а также улучшению лечебно-профилактической и медико-социальной помощи жителям Пермского края.

Патенты на изобретение:

• Способ прогнозирования рецидивов герпетического кератита;
• Способ лечения герпетического кератита;
• Способ диагностики уремии;
• Способ обнаружения гиперурикемии;
• Способ диагностики печеночной недостаточности при заболеваниях гепатопанкреатобилиарной системы у больных с наружным дренированием желчных путей в послеоперационном периоде;
• Способ диагностики холангита;
• Способ диагностики уремии у лиц с наружным дренированием желчных путей;
• Способ диагностики холангита, вызванного уреазопродуцирующими микроорганизмами;
• Способ диагностики почечной недостаточности у лиц с наружным дренированием брюшной полости;
• Способ диагностики гипергликемической комы в постмортальном периоде;
• Способ диагностики гипогликемической комы в постмортальном периоде;
• Способ прогнозирования острых гастродуоденальных язв у больных колоректальным раком в раннем послеоперационном периоде;
• Способ профилактики острых гастродуоденальных язв в раннем послеоперационном периоде;
• Способ лечения анемии при пиелонефрите у беременных поливалентным бактериофагом (секстафагом);
• Способ диагностики механической асфиксии в результате сдавления органов шеи петлёй;
• Способ диагностики механической желтухи;
• Способ диагностики окончания процесса острого воспаления в зоне некроза при инфаркте миокарда;
• Способ прогнозирования исхода травматических внутричерепных гематом на нейрореанимационном этапе;
• Способ дифференциальной диагностики механической желтухи опухолевого генеза;
• Способ прогнозирования фетоплацентарной недостаточности у беременных женщин с андроидным типом ожирения;
• Способ диагностики миопии у детей дошкольного возраста;
• Способ оценки эффективного лечения острого герпетического стоматита у детей;
• Способ определения метаболитов углеводного обмена в биологических тканях;
• Способ постмортальной диагностики синдрома эндогенной интоксикации;
• Способ прогнозирования гестационного сахарного диабета у женщин с андроидным типом ожирения;
• Способ прогнозирования несостоятельности колоректального анастомоза;
• Способ диагностики метастазов колоректального рака в печень;
• Способ  прогнозирования формирования макросомии у беременных женщин с андроидным типом ожирения;
• Способ прогнозирования синдрома задержки развития плода у беременных женщин с ожирением.

Научные исследования сотрудников кафедры внедрены в учебный процесс кафедр биохимии, акушерства и гинекологии, глазных болезней, судебной медицины, неврологии, пропедевтики внутренних болезней, госпитальной хирургии, факультетской хирургии с курсом урологии, хирургических болезней медико-профилактического факультета, в практическую работу хирургических отделений МСЧ №1, МУЗ ГКБ №2, нейрохирургического отделения МУЗ ГКБ №1, в отделении колопроктологии ГКБ №2 г. Перми, Краевой клинической больницы, глазных отделений ПККБ, в детском стоматологическом отделении городской стоматологической поликлиники № 2, отделений патологии беременных роддома МСЧ № 9 им. М.А. Тверье, МСЧ № 4, отделения реанимации ГКБ № 6, биохимического отделения судебно-медицинской лаборатории ГУЗОТ «Пермское областное бюро судебно-медицинской экспертизы».

Научный руководитель НОМУС кафедры биологической химии  - зав. кафедрой, профессор, д.м.н. Терехина Наталья Александровна. Председателем научного общества студентов и молодых ученых является старший преподаватель кафедры биохимии - Селин Алексей Дмитриевич.

Обсуждение докладов для научной конференции

Заседания СНО кафедры биохимии проводятся ежемесячно. Часто заседания проводятся в формате межкафедральных конференций с участием англоязычных студентов.

Ежегодно на кафедре организуется проведение одной из секций итоговой научной конференции студентов ПГМУ. Количество участников, на таких конференциях более 100 человек.

Итоговая научная конференция (Пермь, 2023)

Программы студенческих научных конференций, организованных кафедрой биологической химии

СНО кафедры биохимии имеет собственную страницу в социальных сетях, где публикуется тематический план заседаний студенческого научного кружка кафедры и анонсы предстоящих конференций.

Страница научного сообщества кафедры биологической химии

На кафедре биохимии студенты имеют возможность выполнять экспериментальные научные работы. Результаты научно-исследовательской работы студентов докладываются на конференциях различного уровня и публикуются в виде статей и тезисов. Студенческая научная работа кафедры представляется в докладах на ежегодных научных конференциях студентов и молодых ученых, проводимых в ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. Все сотрудники кафедры привлекают студентов к научному эксперименту.

Экспериментальная работа студентов

Кафедра биологической химии является участником профориентационного проекта министерства образования Пермского края «Открытый университет». В рамках данного проекта школьники 10-11 классов имеют возможность участия в мероприятиях и конференциях проводимых на кафедре. Сотрудники кафедры являются организаторами ознакомительных экскурсий и мастер-классов для будущих абитуриентов.

Знакомство будущих абитуриентов с кафедрой

Ежегодно сотрудники кафедры биологической химии и студенты - кружковцы принимают активное участие в межрегиональной выставке «Образование и карьера» и внутривузовской ярмарке СНО. В рамках работы стенда для учащихся средних и старших классов проводятся различные тематические викторины: «Путешествие по таблице Менделеева» и «Ассоциативная биохимическая викторина», а для школьников младшей возрастной группы «Загадки витаминов». Стенд кафедры биологической химии привлекал большое количество школьников, планирующих поступать в ПГМУ.

Выставка «Образование и карьера»

Ежегодно лучшие студенты второго курса принимают участие во Всероссийской олимпиаде «БИОХИМИК», которая проводится на базе Башкирского государственного университета (г. Уфа), являются победителями и призерами в различных номинациях.

Олимпиада «Биохимик»

Все преподаватели кафедры ведут занятия по общей, биоорганической химии на всех факультетах, в том числе, с иностранными студентами.

Положение (679 Кб)

Кафедра общей химии была создана в 1931 г., когда медицинский факультет Пермского государственного университета переименовали в медицинский институт. Первым заведующим кафедрой c 1931 года по 1941 год был магистр фармации, профессор Кромер Н.И. В августе 1941 года после кафедру принял Колтышев Н.Г., а с октября 1941 по февраль 1943 г. кафедрой по совместительству заведовал доктор химических наук, профессор Юшкевич. С февраля 1943 г. по 1987 г. бессменным заведующим кафедрой был заслуженный деятель науки, доктор химических наук, профессор Гусев Сергей Иванович.

Гусев Сергей Иванович родился 1 мая 1902 г. в Петербурге в семье служащего. В 1917 г. семья переехала в Тюмень, где после окончания реального училища Сергей Иванович начал свою трудовую деятельность учеником аптекаря, а после получения диплома фармацевта стал управляющим аптекой.

В 1938 г. он переезжает в Пермь и начинает работу в Пермском медицинском институте сначала ассистентом, а после защиты кандидатской диссертации в 1942 г., доцентом кафедры и заведующим.

С 1944 г. Сергей Иванович назначается деканом санитарно-гигиенического факультета. Этой работе он отдавал много сил, времени и энергии и заслуженно завоевал любовь и уважение среди сотрудников и студентов.

В 1950 г. в Московском университете им. Ломоносова Сергей Иванович успешно защитил докторскую диссертацию на тему «Применение антипирина, пиразолона и пикраминовой кислоты в аналитической химии».

С августа 1951 г. Гусев С.И. был утвержден и работал заместителем ректора института по учебной работе в течение 8 лет. По инициативе С.И. Гусева на кафедре был создан музей истории кафедры, минералогический музей, собрана богатая коллекция полезных ископаемых Урала и других регионов страны. Многие экспонаты были подарены бывшими студентами института. Возглавив кафедру неорганической и аналитической химии ПГМИ, Гусев С.И. начал активную научную деятельность. Он избрал научное направление – применение органических реагентов в неорганическом анализе. Первые научные поиски начались с 40-х годов по использованию производных антипирина, пиридина, хинолина. Более 230 работ по этой теме вошли в фонд современной аналитической химии. По материалам этой тематики защищено 2 докторских и 21 кандидатская диссертации.

Успешно защитили кандидатские диссертации преподаватели кафедры: Кетова Лидия Александровна, Щурова Людмила Михайловна, Поплевина Лидия Викторовна, Курепа Галина Анатольевна, Глушкова Инесса Николаевна, Дажина Людмила Георгиевна, Шаламова Галина Георгиевна, Николаева Эмилия Михайловна, Жвакина Маргарита Викторовна, Гаврилова Нина Фаддеевна. Результаты исследований вошли в монографии, учебники, оттиски статей посылались за рубеж. Разработанные сотрудниками кафедры методики были внедрены в практику аналитических лабораторий ряда промышленных предприятий и научно-исследовательских институтов. Всего синтезировано около 40 новых реагентов, которые использовались в анализе отдельных элементов периодической системы Менделеева. На стендах музея истории кафедры помещены десятки новых реагентов, впервые синтезированных на кафедре.

Результаты научной работы были доложены на научных российских и всесоюзных конференциях (Саратов 1966 г., Москва, 1971 г., Пермь, 1973 г. и 1976 г., Киев и Рига, 1976 г., Ижевск, 1985 г.).

В те годы на кафедре работали также преподаватели: Шевалдина Ирина Михайловна, Ананьева Маргарита Михайловна, Пирожкова Эмилия Александровна.

С 1988 г. по 1989 г. кафедру возглавляла доцент Л.А. Кетова. Она сохранила атмосферу доброжелательности, взаимопонимания среди сотрудников и студентов, заложенную С.И. Гусевым. Лидия Александровна была наставником для всех новых сотрудников кафедры и членом методического Совета педиатрического факультета. Вся трудовая деятельность Л.А.Кетовой прошла на кафедре химии ПГМИ. Здесь она защитила кандидатскую диссертацию по изучению аналитических возможностей ванадия (II), несмотря на существовавшее ранее мнение о невозможности использования ванадия в низших степенях окисления в аналитической химии.

С 1990 г. по 2010 г. кафедру возглавляла доцент Кожевникова Ида Андреевна. Ида Андреевна с 1960 г. работала на кафедре, в 1963 году защитила кандидатскую диссертацию. В своей диссертации на основе новой реакции разработала методики для безаргентометрического определения хлоридов в минеральных водах, крови, моче, лекарственных веществах. В 1971 г. И.А. Кожевникова утверждена доцентом кафедры, читала лекционный курс по биоорганической химии, подготовила новый курс по физколлоидной химии. 

В период с 1982 г. по 1991 г. на кафедру пришли работать доценты Плахина Галина Дмитриевна, Крылова Ирина Владимировна, Гейн Людмила Федоровна, Иваненко Ольга Ивановна, Тарасова Ольга Петровна. Область научных интересов этой группы химиков-органиков – синтез производных 2,3-диоксогетероциклов и исследование их биологической активности. По результатам работ получено около 100 авторских свидетельств, 2 патента на изобретение, 10 разработок внедрено в практику.

В первом ряду слева направо: доцент Гейн Л.Ф., преподаватель Ананьева М.М., ст. преподаватель Крылова И.В., ст. преподаватель Жвакина М.В., доцент Глушкова И.Н., доцент Поплевина Л.А.
Во втором ряду: доцент Щурова Л.М., доцент Галинова К.Г., доцент Дажина Л.Г., доцент Кожевникова И.А., ст. лаборант Набокова Т.Е., доцент Гаврилова Н.Ф., доцент Курепа Г.А., ст. лаборант Дианова Г.А.
В третьем ряду: лаборанты ст. преп. Пирожкова Э.А.

В 2009 году доцент Гейн Людмила Федоровна защитила докторскую диссертацию, получила степень доктора фармацевтических наук и с 2010 г. приняла на себя руководство кафедрой. 

В первом ряду слева направо: ст. лаборант Дианова Г.А., ст. преподаватель Крылова И.В., доцент Глушкова И.Н., доцент Тарасова О.П., доцент Гейн Л.Ф.
Во втором ряду: лаборант Волкова Н.В., доцент Плахина Г.Д., доцент Гаврилова Н.Ф.., доцент Галинова К.Г., доцент Кожевникова И.А., доцент Иваненко О.И., ст. лаборант Набокова Т.Е.

Сложность учебно-методического процесса на кафедре заключается в преподавании различных разделов химической науки, что требует от преподавателей большой эрудиции и разносторонних знаний.

Первоначально чисто химический курс неорганической и аналитической химии в настоящее время преобразован в курс бионеорганической и биоорганической химии с яркой медицинской направленностью, что необходимо для изучения дисциплин на кафедрах физиологии, биохимии, фармакологии.

По всем темам курса сотрудниками кафедры подготовлены, опубликованы и регулярно обновляются учебно-методические пособия и рекомендации, в том числе 4 пособия с грифом УМО, что позволяет их использовать в учебном процессе во всех медицинских ВУЗах России. В 2013 г. вышло из печати пособие для самостоятельной работы студентов, что позволило сделать внеаудиторную работу индивидуальной, глубоко мотивированной. В пособия включены задания для самостоятельной работы, тесты, ситуационные задачи, позволяющие студентам глубже изучить предмет.

С 2007 года в практику чтения лекций внедрены инновационные методы – использование мультимедийных презентаций.

Своим методическим опытом сотрудники кафедры делятся с коллегами, ежегодно участвуя в учебно-методических конференциях ПГМА и региональных форумах.

Кроме усвоения учебного материала, студенты ежегодно осваивают навыки научно-исследовательской работы. На кафедре функционирует СНО. Студенты готовят реферативные работы, регулярно выступают с докладами в учебных группах, на потоках, на совместных заседаниях кружков СНО с клиническими кафедрами. В дни науки проводится студенческая конференция «Химия и медицина». Наиболее ценными являются работы с экспериментальными результатами, они становятся предметом научных публикаций и конференций СНО ПГМА и межвузовских научных конференций.

Многие годы преподаватели кафедры активно работают на этапе довузовского обучения со школьниками и абитуриентами ПГМУ на подготовительных курсах (Иваненко О.И., Тарасова О.П., Крылова И.В., Ананьева М.М., Галинова К.Г., Глушкова И.Р., Поплевина Л.В., Плахина Г.Д., Гаврилова Н.Ф.). Все преподаватели участвовали в работе приемной комиссии при вступительных испытаниях, в настоящее время - при внутреннем тестировании в ПГМА. Пять преподавателей в качестве экспертов по химии ежегодно привлекаются к проверке работ ЕГЭ учащихся Пермского края.  

На протяжении 20 лет кафедра работает с иностранными студентами из ближнего и дальнего зарубежья. Преподавание ведется как на первом курсе, так и на подготовительном отделении. Большой вклад в подготовку абитуриентов-иностранцев внесла доцент Тарасова О.П. Совместно со старшим преподавателем Жвакиной М.В., Тарасова О.П. разработала пособие, уникальное по объему материала и доступности для понимания, что особенно необходимо для слушателей подготовительного отделения, осваивающих курс химии при поступлении в ПГМУ и другие ВУЗы России.

Сотрудники кафедры принимали активное участие в общественной жизни своего ВУЗа. Со студенческих лет участвовала в художественной самодеятельности доцент кафедры Щурова Л.М. Первые годы работы в институте она постоянно принимала участие в смотре художественной самодеятельности, была солисткой капеллы, участвовала в постановке оперы «Дубровский». Вместе со студентами выезжала с концертами в г. Соликамск, Москву, Ленинград, в ГДР. За активную концертную деятельность и вокальное мастерство Людмила Михайловна неоднократно награждалась почетными грамотами. Имеет звание Лауреата Всесоюзного фестиваля художественного творчества трудящихся. В 1985 г. состоялся творческий вечер Л.М. Щуровой, посвященный 25-летию концертной деятельности. Более 10 лет Л.М. Щурова была председателем художественного Совета института.

Ежегодно преподаватели кафедры являются кураторами шести групп первого курса педиатрического факультета, по-матерински опекая первокурсников, помогают вчерашним школьникам адаптироваться к жизни в миллионном городе и учебе в ВУЗе. Кураторы посещают студенческие мероприятия, организуют культпоходы в музеи и театры, помогают своим подопечным решать возникающие жизненные проблемы. В 2013 г. доцент Иваненко О.И. обобщила опыт кураторской работы в докладе на конференции ПГМА по воспитательной работе.

Сотрудники кафедры личным примером, участием в работе спортивной группы ПГМА воспитывают у студентов стремление к здоровому образу жизни.

Неизменно в течение последних 10 лет профсоюзная группа кафедры становится победителем соревнования профгрупп педиатрического факультета, благодаря неустанным усилиям профорга доцента Гавриловой Н.Ф. Особое внимание уделяется работе с ветеранами, проводятся встречи с заслуженными старейшими работниками кафедры.

Учебный год на кафедре общей и биоорганической химии

Пермский государственный медицинский университет ведет свою историю с 1916 года, являясь признанным флагманом медицинского образования на Урале. Кафедра общей химии на протяжении всей столетней истории ВУЗа играла важнейшую роль в создании фундаментальных теоретических основ подготовки врачей. Более полувека кафедрой заведовал известный химик-исследователь профессор Гусев Сергей Иванович, областью научных интересов которого был поиск новых органических реагентов для неорганического анализа. В последние десятилетия коллектив кафедры пополнила плеяда учеников профессора Андрейчикова Юрия Сергеевича, исследовавших новые органические соединения с потенциально высокой биологической активностью. Доценты кафедры – компетентные специалисты-химики широкого профиля, способные преподавать весь спектр химических дисциплин.

Курс химии преподается на первом курсе четырех факультетов университета: лечебном, педиатрическом, стоматологическом и медико-профилактическом.

В последние годы на первый курс поступают около 500 выпускников средних школ. С каждым набором увеличивается количество абитуриентов, принятых по целевым договорам для подготовки специалистов, которые после завершения учебы приступят к работе в учреждения здравоохранения Прикамья и соседних регионов. Возможно, максимальное количество школьников, сдающих ЕГЭ по химии, продолжают свое образование в ПГМУ.

На лечебном, педиатрическом, стоматологическом факультетам наша дисциплина преподается в течение первого учебного года. Теоретические основы каждой темы излагаются на еженедельной лекции, а в ходе практического занятия студенты под руководством преподавателя выполняют упражнения, решают задачи, проводят химические опыты для выработки навыков. В качестве элементов контроля используются тестирование и зачетные контрольные работы по завершении каждой темы курса. Большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов. По каждой теме студенты выполняют свой вариант домашней работы, результаты которой преподаватель обсуждает индивидуально с исполнителем, корректируя ошибки, помогая исправить недочеты и добиться более полного понимания изучаемых вопросов.

Первым разделом курса является биоорганическая химия. В течение двух месяцев студенты-медики расширяют свои знания по строению и свойствам таких классов соединений, как спирты, фенолы, карбоновые кислоты, жиры, аминокислоты, белки, углеводы, нуклеиновые кислоты. Учащиеся узнают об особенностях строения представителей этих классов соединений и их роли в построении и функционировании организма. Знание химии липидов, протеинов, сахаров, нуклеиновых кислот абсолютно необходимо для последующего изучения в курсе биологической химии процессов метаболизма в здоровом и больном организме. Отдельное занятие с большой лабораторной работой посвящено лекарственным препаратам: вместе со студентами преподаватели прослеживают связь между введением различных функциональных групп в молекулы и изменением физиологической активности веществ. Сделанные наблюдения необходимы для изучения такой дисциплины как «Фармакология».

Тема «Растворы» из курса общей химии знакомит студентов-медиков с понятием осмотического давления, обосновывает возможность внутривенного введения растворов различной концентрации, предостерегает от опасности «осмотического конфликта». Изучение свойств растворов электролитов позволяет понять механизм поддержания водно-солевого баланса в организме человека. Подробное знакомство с методами приготовления и механизмом действия буферных растворов дает информацию о кислотно-основном гомеостазе, причинах его нарушения и методах коррекции. На занятии разбираются клинические случаи, анализируются причины возникновения ацидоза и алкалоза, алгоритм действия врача в таких ситуациях.

Тема «Основы термодинамики» позволяет студентам-медикам познакомиться с процессами обмена энергии в организме, осознать, почему в живых системах осуществляются эндэргонические процессы, идущие с уменьшением энтропии, - такие, как синтез биополимеров и передача информации. Также первокурсники знакомятся с принципами рационального правильного питания, рассчитывают калорийность и состав своего рациона, сравнивают его с рекомендуемым оптимальным рационом для их возраста, образа жизни, состояния здоровья. Такие навыки, несомненно, будут востребованы в практической работе врача-терапевта, эндокринолога, диетолога.

Раздел «Химическая кинетика» дает необходимые базовые знания для изучения фармакокинетики и клинической фармакологии, понимания процессов распада и выведения лекарственных препаратов-ксенобиотиков из организма.

Очень привлекателен для первокурсников раздел «Биогенные элементы», благодаря изучению которого приходит понимание того, из каких элементов и соединений построены различные органы и ткани человеческого тела, какие патологии вызваны дефицитом или избытком того или иного элемента, с помощью каких продуктов питания можно восполнить недостаток жизненно необходимых элементов. Студенты с увлечением готовят доклады с красочными презентациями, делятся добытой информацией с одногруппниками на традиционных конференциях. Большой интерес всегда вызывает история открытия элемента, зачастую почти детективная, и использование различных веществ целителями в древние времена.

К работе над заключительным фрагментом нашего курса «Физико-химия поверхностных явлений. Коллоидные растворы» приходят уже не «зеленые» абитуриенты, а вполне сформировавшиеся студенты, с хорошими навыками практической работы. Успешно и грамотно выполняют лабораторные работы по исследованию адсорбции, понимая, что на явлении адсорбции основаны важнейшие современные хроматографические методы анализа. Завершающая тема «Коллоидные растворы» – это кульминация, ведь человеческий организм, на две трети состоящий из воды, представляет собой именно коллоидный раствор, образное выражение «человек – это ходячий коллоид» стимулирует студентов-медиков полнее изучать законы функционирования и биологические свойства коллоидных систем.

Таким образом, изучая курс общей и биоорганической химии, студенты-медики закладывают основы для последующего успешного освоения биохимии, физиологии, фармакологии, гистологии и клинических дисциплин.

Опыт преподавания курса химии в условиях дистанционного обучения О.И. Иваненко, О.П. Тарасова (146 Кб)