Адрес: ул. Луначарского, 74Б
Телефон: +7 (342) 233-27-44
Часы работы: с 8:30 до 18:00
Запись пациентов на прием профессорско-преподавательского состава кафедры осуществляется по телефону +7 (342) 233-22-91

Состав кафедрыИсторическая справкаУчебные материалыДПО

Состав кафедры

	Данилова Марина Анатольевна Заведующая кафедрой, д.м.н., профессор. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Детская стоматология», «Ортодонтия и детское протезирование», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Ортодонтия», «Стоматология детская». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по разделу «Стоматология детская» (13.05.2019 г. - 29.06.2019 г., 288 часов) ПК по разделу «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» (12.05.2020 г., 36 часов) ПК по разделу «Педагогика и психология высшей школы» (2019 г, 72 часа) Стаж работы – 35 лет.
	Ишмурзин Павел Валерьевич Доцент Д.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Детская стоматология», «Ортодонтия и детское протезирование», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Ортодонтия». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по разделу «Стоматология детская» (13.05.2019 г. - 29.06.2019 г., 288 часов) ПК по программе «Педагогика и психология высшей школы» (2017 г., 72 часов) ПК по программе «Академический английский» (14.05.2018 г. - 17.05.2018 г., 16 часов) Стаж работы – 18 лет.
	Царькова Оксана Александровна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Детская стоматология», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Стоматология детская», «Ортодонтия». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по разделу «Стоматология детская» (13.05.2019 г. - 29.06.2019 г., 288 часов) ПК по программе «Педагогика и психология высшей школы» (2017 г., 72 часов) Стаж работы – 20 лет.
	Халова Юлия Сергеевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Детская стоматология», «Ортодонтия и детское протезирование», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Стоматология детская», «Ортодонтия». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (07.09.2020 г. - 03.10.2020 г., 144 часа) ПК по разделу «Стоматология детская» (13.05.2019 г. - 29.06.2019 г., 288 часов) ПП на ведение проф. деятельности по «Стоматологии ортопедической» (16.09.2019 г. - 21.12.2019 г., 576 часов) ПК по разделу «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» (13.04.2020 г., 36 часов) ПК по программе «Педагогика и психология высшей школы» (2017 г., 72 часов) Стаж работы – 19 лет.
	Мачулина Наталья Алексеевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Детская стоматология», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Стоматология детская» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по программе «Педагогика и психология высшей школы» (2017 г., 72 часов) Стаж работы – 23 года.
	Чернышова Любовь Евгеньевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. «Ортодонтия и детское протезирование» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Стоматология детская», «Ортодонтия». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по программе «Педагогика и психология высшей школы» (2017 г., 72 часов) Стаж работы – 36 лет.
	Алексеев Евгений Владиславович Ассистент Преподаваемые дисциплины: "Стоматология", модуль "Профилактика и коммунальная стоматология" — II и III курсы; "Челюстно-лицевая хирургия", модуль "Детская челюстно-лицевая хирургия" - IV и V курсы. Направление подготовки: «Ортодонтия». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПП на ведение проф. деятельности по «Стоматологии хирургической» (2017 г., 504 часа) ПК по разделу «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» (13.04.2020 г., 36 часов) ПК по разделу «Педагогика и психология высшей школы» (2019 г., 72 часа) Стаж работы – 3 года.
	Залазаева Екатерина Анатольевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы. Направление подготовки: «Ортодонтия», «Стоматология детская». Повышение квалификации:  ПК по разделу «Ортодонтия» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПК по разделу «Стоматология детская» (13.05.2019 г. - 29.06.2019 г., 288 часов) ПП на ведение проф. деятельности по «Стоматологии хирургической» (16.09.2019 г. - 21.12.2019 г., 576 часов) ПК по разделу «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» (13.04.2020 г., 36 часов) ПК по программе «Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели» (2019 г., 72 часов) ПК по программе «Академический английский» (14.05.2018 г. - 17.05.2018 г., 16 часов) Стаж работы – 10 лет.
	Александрова Лариса Игоревна Ассистент Преподаваемые дисциплины: "Стоматология", модуль "Профилактика и коммунальная стоматология" - II курс, студенты, обучающиеся на иностранном языке. Направление подготовки: "Ортодонтия". Повышение квалификации: ПК по разделу «Ортодонтия» (30.11.2020 г. - 26.12.2020 г., 144 часа) Стаж работы: 2 год.
	Каменских Дарья Владимировна Доцент, к.м.н. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология», модуль «Профилактика и коммунальная стоматология» — II и III курсы, «Детская стоматология», «Технологии и материалы в детской терапевтической стоматологии и ортодонтии» — IV и V курсы. Направление подготовки: «Стоматология детская», «Стоматология терапевтическая». Повышение квалификации: ПК по разделу «Стоматология детская» (25.02.2019 г. - 23.04.2019 г., 288 часов) ПП на ведение проф. деятельности по «Стоматологии терапевтической» (16.09.2019 г. - 21.12.2019 г., 576 часов) ПК по разделу «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» (13.04.2020 г., 36 часов) ПК по программе «Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели» (2019 г., 72 часов) Стаж работы – 7 лет.

Положение (688 Кб)

Историческая справка

Кафедра детской стоматологии и ортодонтии организована и начала свою работу с 4 мая 1970 года.

Заведующей кафедрой была назначена доктор медицинских наук, доцент Евгения Юдовна Симановская.

Клинической базой кафедры стала детская городская стоматологическая поликлиника, перепрофилированная из городской стоматологической поликлиники №1 Ленинского района г. Перми.

В соответствии с совместным приказом ректора Пермского государственного медицинского института профессора Евгения Антоновича Вагнера и заведующего Пермским городским отделом здравоохранения Бориса Юдовича Симановского за №139 с основных специальных кафедр факультета были переведены для работы на вновь открывшуюся кафедру детской стоматологии в качестве ассистентов кандидаты медицинских наук Людмила Николаевна Каташинская и Людмила Александровна Мозговая — с кафедры терапевтической стоматологии, кандидат медицинских наук Александра Наумовна Еловикова — с кафедры ортопедической стоматологии и ассистент Анфиса Лукинична Дудина — с кафедры хирургической стоматологии.

В разное время кафедрой заведовали: 1970-1987 гг. — профессор Е.Ю. Симановская, 1987–1994 гг. — профессор Л.А. Мозговая, 1994–1995 гг. — доцент А.Н. Еловикова, 1995-2000 гг. — профессор Л.М. Гвоздева, с 2000 г. по настоящее время — профессор М.А. Данилова.

С 2001 года кафедра изменила свое название и стала называться кафедрой «Детской стоматологии и ортодонтии», так как в номенклатуре врачебных специальностей «Ортодонтия» выделена в отдельную специальность и раздел «Ортодонтия и зубное протезирование у детей» внесены в итоговую государственную аттестацию выпускников стоматологических факультетов.

Научная и лечебная работа сотрудников кафедры. В период с 1978 по 1985 гг. разработка и внедрение методики комплексного лечения детей с врожденной патологией челюстно-лицевой области под руководством профессора Е.Ю. Симановской и доцента Т.В. Шаровой.

Внедрение в работу ортодонтического отделения детской стоматологической поликлиники проведения зубного протезирования –автором многих оригинальных конструкций детских зубных протезов была доцент Т.В. Шарова.

Исключительную роль имело открытие в 1978 году детского хирургического отделения на 40 коек на базе стационара стоматологической клиники Пермского государственного медицинского института (главный врач — В.А. Касьянов, заведующая отделением — А.П. Щеглова).

За 44 года коллективом кафедры накоплен опыт работы по созданию условий для практических и лекционных занятий студентов. С целью обеспечения учебного процесса на кафедре создана электронная библиотека научной и учебно-методической литературы, а также современных периодических изданий по специальностям «Детская стоматология и «Ортодонтия». Регулярно пополняется музей кафедры, в котором размещены экспонаты по детской терапевтической, хирургической стоматологии и ортодонтии.

Сегодняшний день кафедры

Детская терапевтическая стоматология (преподаватели: доценты О.А. Царькова и Н.А. Мачулина). В основу научного направления этого раздела при разрешении теоретических , практических и учебных задач была положена оценка стоматологического статуса не только у практических здоровых детей, но и детей с общесоматической патологией (респираторные аллергозы, врожденные заболевания почек и заболевания крови); кроме того, по инициативе преподавателей кафедры с 1986 года оказывается стоматологическая помощь и проводится диспансерное наблюдение за детьми, лишенными родительской опеки, и детей с ограниченными физическими возможностями в стационарном стоматологическом кабинете детского дома №7 г. Перми. Проводимые студентами 4-5 курсов под руководством преподавателей кафедры лечебные и профилактические мероприятия позволили улучшить уровень стоматологического здоровья данной категории детей.

Детская хирургическая стоматология (преподаватели: доценты П.Т. Койков, С.Н. Лютиков, Г.М. Малинникова). Хирургическая стоматологическая помощь детям является составным и очень важным звеном оказания специализированной помощи. Она включает травматологию, хирургию челюстно-лицевой области, онкостоматологию, реаниматологию, диспансеризацию и комплексное лечение детей раннего возраста с врожденными пороками развития лица и челюстей, а также реконструктивно-восстановительную помощь на протяжении всех физиологических периодов детства.

Ортодонтия и детское зубное протезирование (преподаватели: профессор М.А. Данилова, доценты Л.Е. Чернышова, Ю.С. Халова, П.В. Ишмурзин). По этому разделу студенты изучают вопросы профилактики и лечения зубочелюстных аномалий.

В своей работе студенты под руководством преподавателей кафедры используют современные методы диагностики зубочелюстных аномалий, а также весь спектр съемной и несъемной ортодонтической аппаратуры. Устранение зубочелюстных деформаций позволяет восстановить не только анатомическую форму, но и нормализовать функции дыхания, жевания, глотания и речи.

Наши достижения. В преподавании всех разделов детской стоматологии продолжает совершенствоваться проблемное обучение с широким использованием современной демонстрационной аппаратуры. Лекционный курс представлен в виде электронных презентаций. По всем разделам программы типографским способом подготовлены методические рекомендации и учебно-методические пособия, в том числе 8 рекомендованы. Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов стоматологического факультета.

Начиная с первых лет деятельности на кафедре детской стоматологии и ортодонтии активно проводилась научно-исследовательская работа и подготовка научно-педагогических кадров. За 40 лет работы кафедры подготовлены 6 докторов медицинских наук и более 50 кандидатов медицинских наук, в том числе 30 человек через аспирантуру.

Научно-исследовательская работа проводится по теме: «Организация стоматологической помощи и разработка методов профилактики и лечения заболеваний лица и челюстей у детей и подростков». За это время получено более 20 патентов на изобретения и свидетельств на полезную модель, более 200 удостоверений на рационализаторские предложения; опубликовано в печати более 500 статей и тезисов, в том числе в центральной печати — 150; издано 5 монографий. Сделано около 800 сообщений и докладов по результатам научной работы на городских, региональных и общероссийских конференциях.

Коллектив кафедры и медицинской академии глубоко чтит память профессора Е.Ю. Симановской как эрудированного, порядочного, дисциплинированного, требовательного к себе и окружающим человека с присущим чувством такта участия, доброжелательности, уважительного отношения к студентам и сотрудникам кафедры. Традиции, заложенные первым руководителем кафедры в постановке научной, педагогической, методической и лечебной работы, соблюдаются и приумножаются ее учениками и последователями.

В 2008 г. Е.Ю. Симановская решением Ученого совета академии избрана «Почетным профессором ПГМА». После ухода из жизни Евгении Юдовы — решением Ученого совета академии от 19 ноября 2008 г. кафедре присвоено имя ее основателя — профессора Е.Ю. Симановской.

Коллектив кафедры не только слаженно работает, но умеет и хорошо отдыхать — на совместных неформальных мероприятиях.

В настоящее время на кафедре работает квалифицированный коллектив преподавателей, располагающий огромными потенциальными возможностями и запасом творческой энергии к дальнейшему совершенствованию научной, педагогической и лечебной работы.

Учебные материалы

Вопросы для собеседования на экзамен по дисциплине «Детская стоматология» (132 Кб)

Вопросы для собеседования на экзамен по дисциплине «Ортодонтия и детское протезирование» (189 Кб)

Основные направления подготовки слушателей:

• ПК «Стоматология детская» (144 часа),
• ПК «Ортодонтия» (144 часа).

Клиническая база кафедры: Отделение детской стоматологии Т.В. Шаровой стоматологической клиники клинической стоматологической больницы ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России.

Адрес: г. Пермь, ул. Куйбышева 39
Телефон: +7 (342) 236-42-47

Состав кафедры:

Краснобаева Светлана Трофимовна Заведующая кафедрой, к.ф.н., доцент Кандидат филологических наук. Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (немецкий). Направление подготовки: Филолог, препод. немецкого яз. и заруб. литературы. Повышение квалификации: 2014 г. — Москва. Общий стаж работы: 40 лет. Стаж работы по специальности: 40 лет.

Мишланова Светлана Леонидовна
Профессор

Доктор филологических наук. Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (английский). Направление подготовки: Филолог, переводчик, преподаватель ин. языка и литературы. Повышение квалификации: 2013 г. — Пермский университет. Общий стаж работы: 28 лет. Стаж работы по специальности: 20 лет.

Окишева Лидия Григорьевна
Доцент

Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (английский). Направление подготовки: Преподаватель английского языка. Повышение квалификации: 2013 г. — ПНИПУ. Общий стаж работы: 43 года. Стаж работы по специальности: 43 года.

Пастушенко Аида Абдуловна
Доцент

Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (французский). Направление подготовки: Преподаватель французского языка. Повышение квалификации: 2013 г. — ПНИПУ. Общий стаж работы: 47 лет. Стаж работы по специальности: 47 лет.

Дылдина Людмила Аркадьевна
Доцент

Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (немецкий). Направление подготовки: Филолог, препод. немецкого яз. и заруб. литературы. Повышение квалификации: 2013 г. — ПНИПУ. Общий стаж работы: 38 лет. Стаж работы по специальности: 38 лет.

Лямова Оксана Олеговна
Старший преподаватель

Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (английский). Направление подготовки: Филолог, преподаватель англ. и нем. яз. Повышение квалификации: 2013 г. — ПНИПУ. Общий стаж работы: 11 лет. Стаж работы по специальности: 11 лет.

Титова Зинаида Владимировна
Преподаватель

Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык (английский). Направление подготовки: Преподаватель английского языка. Повышение квалификации: 2013 г. — ПНИПУ. Общий стаж работы: 9 лет. Стаж работы по специальности: 9 лет.

Историческая справка:

• 1926 - 1927 г.г. Введение в образовательный стандарт медицины курса новых языков. Руководитель курса Якобсон Р.О.
• 1930 г. Создание кафедры иностранных языков. Заведующая кафедрой Колокольникова О.Я.
• 1935-1958 г.г. Становление кафедры. Руководители: Волошина М.К., Иванова Е.Ф., Формкампер Г.К., Модестова Л.Н.
• 1959-1999 г.г. Заведующая кафедрой доцент Шатрова Зинаида Степановна. Награждена орденом «Знак почета». Период развития кафедры и завоевание общественного признания: внедрение коммуникативных и программированных методов обучения, создание материальной базы, технических средств обучения.
• 1970-1980 г.г. кафедра являлась одной из базовых кафедр для повышения квалификации преподавателей иностранных языков медицинских вузов РФ.
• 1974 г. - на базе кафедры проведена первая Всероссийская конференция заведующих кафедрами латинского и иностранных языков медицинских и фармацевтических вузов РСФСР.
• 1976 г. - серебряная медаль ВДНХ в Москве за ТСО, созданные кафедрой
• 1999 г. 2014г. – Заведующая кафедрой кандидат филологических наук, доцент Краснобаева Светлана Трофимовна. Награждена грамотой Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Период модернизации кафедры: освоение инновационных технологий обучения и оценки, в т.ч. мультимедийных средств обучения; ориентация на компетентностный подход и межкультурную профессионально ориентированную коммуникацию.
• Научное направление кафедры: Психолого-педагогические, дидактические и лингвистические аспекты формирования компетенций профессионально ориентированной межкультурной коммуникации в процессе подготовки врача.
• Защищено: 3 кандидатских диссертаций (Краснобаева С.Т., Уткина Т.И., Дзараева Н.Н. ), 1 докторская (Мишланова С.Л.).
• Тема УИРС и НИРС кафедры: «Иностранный язык и профессия».
• 2002 г. – региональная студенческая конференция «Иностранный язык и профессия: актуальные направления научного поиска».
• Гранты и проекты:
• 1996 - грант Германской службы академических обменов (Руководитель С.Т. Краснобаева): профессионально ориентированное посещение врачей и студентов ПГМА клиник Германии.
• 1997 г. – проект «ПГМА – университеты городов Тур и Орлеан (участники: профессора Заривчацкий М.Ф., Перевалов А.Я., доцент Пастушенко А.А.).
• 1999 г. – Проект академического сотрудничества «ПГМА Пермь – университет им. Г.Гейне Дюссельдорф» (координаторы: С.Т. Краснобаева, Л.А. Дылдина).
• 2005 – 2006 г.г. – грант РГНФ «Разработка комплексной программы языковой подготовки врача в процессе до дипломного и последипломного образования». (Исполнители: Корюкина И.П., Краснобаева С.Т., Пастушенко А.А., Гаспарян Л.А.).
• 2001 г., 2005 г., 2007г. – международные семинары с участием профессоров Калифорнийского и Всемирного университетов США (координатор Вайнер А.Е.).
• 2005 г. – Проект «ПГМА – «Альянс - Францез Пермь» (Координатор
• А.А.Пастушенко).
• 2007 – 2008 г.г. – проект «Пермь – Луисвилль: исцеляя детей» (Координатор А.Е. Вайнер).
• С 1961 г. по настоящее время – кураторство групп 1-го курса лечебного и стоматологического факультетов.
• 2012 г. – создание лингвистического центра Medlingua.
• Ветераны кафедры: Более 40 лет творческой жизни отдали кафедре Брусиловская Б.С., Котова Н.В., Шатрова З.С., Усова А.П.
• Золотой фонд преподавательского корпуса кафедры составили доценты Агеева Л.И., Бахарева И.А., Рутенберг Н.А., Пастушенко А.А., Шайхуллина Р.Г, Вайнер А.Е.
• Плодотворно работают в течение многих лет доценты: Окишева Л.Г., Дылдина Л.А.

Положение (670 Кб)

Адрес: г. Пермь, ул. Куйбышева, 39, кабинет 23
Телефон: +7 (342) 236-42-48
Часы работы: с 9:00 до 15:00

	Егорова Людмила Олеговна Заведующая кафедрой Преподаваемые дисциплины: Латинский язык (ВПО), латинский язык с медицинской терминологией (СПО), латинский язык и основы терминологии (ФВСО). Направление подготовки: Преподаватель немецкого и французского языков. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2013 г. — Спецкурс академика РАО, доктора психологических наук, профессора Зимней И. А. «Исследовательская деятельность в современном высшем профессиональном образовании». Общий стаж работы: 33 года. Стаж работы по специальности: 11 лет.
	Гаспарян Лариса Алексеевна К.п.н. Преподаваемые дисциплины: Английский язык, русский язык как иностранный, профессиональная коммуникация в деятельности врача. Направление подготовки: Романо-германские языки и литература, филолог, преподаватель английского языка. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2014 г. — «Технология и организация научного исследования» ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» г. Екатеринбург. Общий стаж работы: 36 лет.
	Грошикова Татьяна Фёдоровна Старший преподаватель Преподаваемые дисциплины: Латинский язык (ВПО), латинский язык с медицинской терминологией (СПО). Направление подготовки: Романо-германские языки и литература, филолог, преподаватель французского языка. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2013 г. — Спецкурс академика РАО, доктора психологических наук, профессора Зимней И.А. «Исследовательская деятельность в современном высшем профессиональном образовании». Общий стаж работы: 42 года. Стаж работы по специальности: 42 года.
	Калавур Юлия Викторовна Старший преподаватель Преподаваемые дисциплины: Латинский язык (ВПО). Направление подготовки: Филолог, переводчик, преподаватель французского языка. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2012 г. — Центр ДО ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» по программе «Педагогика и психология высшей школы». Общий стаж работы: 25 лет. Стаж работы по специальности: 25 лет.
	Боровкова Татьяна Афанасьевна Старший преподаватель Преподаваемые дисциплины: Латинский язык (ВПО), подготовительное отделение. Направление подготовки: Учитель французского языка. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2013 г. — Спецкурс академика РАО, доктора психологических наук, профессора Зимней И. А. «Исследовательская деятельность в современном высшем профессиональном образовании». Общий стаж работы: 35 лет. Стаж работы по специальности: 23 года.
	Капитонова Вера Сергеевна Старший преподаватель Преподаваемые дисциплины: Русский язык как иностранный, профессиональная коммуникация в деятельности врача. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2013 г. — Спецкурс академика РАО, доктора психологических наук, профессора Зимней И. А. «Исследовательская деятельность в современном высшем профессиональном образовании». Общий стаж работы: 7 лет. Стаж работы по специальности: 7 лет.
	Калуцких Анастасия Николаевна Преподаватель Преподаваемые дисциплины: Русский язык как иностранный, профессиональная коммуникация в деятельности врача. Направление подготовки: Магистр филологии по направлению «Филология».
	Бадуева Ирина Сергеевна Преподаватель Направление подготовки: Магистр филологии по направлению «Филология».

Историческая справка:

Секция латинского языка

В профессиональном и гуманитарном образовании и воспитании будущих врачей особое место занимает изучение латинского языка. Изначально курс латинского языка преподавался на кафедре иностранных языков, которую в 30-е годы возглавляла А.Я. Колокольникова. В 1947 году курс латинского языка приобрел статус самостоятельной кафедры под руководством Сергея Евгеньевича Митрова, человека огромной эрудиции, яркого и талантливого педагога, лингвиста, крупного специалиста по древним языкам и их истории.

С 1953 года кафедру латинского языка возглавил профессор Петр Петрович Сумбаев (1892-1957 гг.). Известный ученый, прекрасный организатор П. П. Сумбаев занимался вопросами дидактического оснащения курса медицинской терминологии.

С 1957 года руководителем кафедры становится выпускник Тартуского университета, фармаколог по образованию Евсей Моисеевич Фридман (1890-1961 гг.). Он ввел в обучение основы греческого языка, формирующие клиническую терминологию. Отступая от старых классических форм контроля знаний, Е.М.Фридман разработал свою систему оценки уровня овладения студентами профессиональным языком врача.

В 1961 году к руководству кафедры латинского языка приступил Николай Николаевич Лихачев, также выпускник Тартуского университета. Высокообразованный специалист, фармаколог Н. Н. Лихачев заложил основы методики преподавания рецептуры в курсе латинского языка.

С 1964 по 1995 гг. кафедрой латинского языка руководила Мария Николаевна Доброхотова, специалист широкого кругозора, глубоких знаний иностранных языков и культуры, истории романских языков, удивительной интеллигентности и такта. Продолжая традиции кафедры, преподаватели переходят на новую систему обучения терминологии в медицинском ВУЗе, создают многочисленные пособия и разработки, снабжают весь курс преподавания наглядным материалом, составляют словари и словники по многим клиническим разделам.

В это же время предмет латинский язык переименован в новую учебную дисциплину «Латинский язык и основы терминологии».

В 1974 году на базе кафедр иностранного и латинского языков была проведена Первая Всероссийская конференция заведующих кафедрами иностранных и латинского языков медицинских и фармацевтических ВУЗов, что явилось признанием опыта и заслуг лингвистов Пермского медицинского института в разработке современной методики преподавания латинского и иностранных языков.

С 1995 по 2006 год кафедру возглавляет доцент Морозова Валентина Васильевна. Она подготовила и издала учебные пособия по курсу латинского языка, способствовала его углубленному изучению, организовав предметный кружок и элективный курс латинского языка.

Коллектив сотрудников кафедры менялся не раз. Но имена преподавателей, способствовавших укреплению кафедры и ее престижа, вспоминаются с благодарностью. Это Заблоцкая Э.А., Обнорская И.Н., Гвоздецкая Г.И., Щербакова Л.Е., Шелеметьева М.Г., Смышляева М.М., Казанцева Г.С., Усикова Ю.П.

С 2006 года кафедрой РКИ, латинского языка и основ терминологии руководит к.п.н. доцент Лариса Алексеевна Гаспарян. В этот период произошло слияние кафедры латинского языка и секции русского языка, как иностранного.

Под руководством Л.А Гаспарян, активизировалась деятельность по всем направлениям жизни кафедры: создаются и публикуются учебные пособия, проводятся вузовские языковые олимпиады, конференции, организованы кружки СНО, клуб общения «Форум», активизировалась воспитательная и кураторская работа.

Секция русского языка

Секция русского языка как иностранного была создана в 1992 году под руководством доц. Шатровой Зинаиды Степановны (при кафедре иностранных языков). Заведующей секции стала ст.преп. Королева Ольга Леонидовна, а преподавателями Хирева Лилия Николаевна, Должикова Ирина Юрьевна.

На кафедре начали обучение студенты из Сирийской Арабской республики, Ирака, Туниса, Иордании, Ирана. Они успешно изучали русский язык и культуру, что позволило 13 первым выпускникам в 1998г. поступить в интернатуру и продолжить обучение в России.

С 2006 года секция русского языка как иностранного была присоединена к кафедре латинского языка, что привело к образованию кафедры русского языка как иностранного, латинского языка и основ терминологии.

На кафедре обучаются русскому языку студенты из стран дальнего зарубежья: Палестины, Монголии, Нигерии, Судана, Сирии, Марокко, Германии, Зимбабве, Алжира, Китая, Турции, а в последние годы – из стран ближнего зарубежья: Кыргызстана, Узбекистана, Туркменистана, Молдавии, Азербайджана, Таджикистана.

Учебно-методическая работа секции осуществляется на основе современных образовательных технологий, внедрения компетентностного подхода при подготовке специалистов.

Дисциплина «Русский язык как иностранный» является практической дисциплиной, т. е. ее теоретический аспект подчинен практическим целям.

Общая цель обучения русскому языку студентов-иностранцев нефилологического профиля в условиях языковой среды является комплексной, включающей в себя практическую (коммуникативную), образовательную и воспитательную цели, которые находятся в тесном взаимодействии с задачами подготовки специалистов для зарубежных стран.

Обучение русскому языку предполагает также работу по формированию профессиональной коммуникативной компетентности, необходимой для продолжения обучения в специализированном вузе и осуществления учебной и профессиональной деятельности. Эта цель достигается путем формирования у студентов необходимых языковых и речевых умений в чтении, аудировании, говорении и письме, обеспечивающих, в конечном счете:

• овладение специальностью;
• общение в условиях русской языковой среды (учебно-профессиональное, повседневно-бытовое и культурное);
• возможность использования русского языка по возвращении на родину.

Учебный план для всего курса обучения и экзаменационные материалы составлены с учётом требований Государственных образовательных стандартов по русскому языку как иностранному, а именно: базового уровня, включающего элементарный уровень, первого уровня и второго уровня (с учетом профессиональной ориентации учащихся).

Как правило, иностранные учащиеся начинают своё обучение на подготовительных факультетах — формах специальной предвузовской подготовки, где они изучают русский язык и ряд общеобразовательных предметов на русском языке, необходимых для поступления на первый курс вуза. На подготовительном отделении уделяется внимание обучению языку специальности.

Став студентами, будущие медики изучают русский язык на I–IV курсах по следующим аспектам:

• грамматика русского языка;
• страноведение и лингвострановедение;
• основы стилистики русского языка, научный стиль речи, основы аннотирования и реферирования;
• языковая подготовка к уходу за больным в клинической практике;
• профессиональная коммуникация в деятельности врача.

Преподавателями кафедры разрабатываются учебно-методические материалы, включая методические рекомендации, практикумы, справочные пособия, в основе которых лежит принцип межпредметной интеграции при обучении латинскому языку и русскому языку как иностранному. Студенты изучают языки на основе профильных учебников и учебных пособий для различных факультетов. На занятиях используются современные обучающие технологии.

Положение (641 Кб)

Адрес: г. Пермь, ул. Луначарского 74Б, 5 этаж
Телефон: +7 342 2330897
E-mail: ortopedstompsmu@mail.ru
График работы: с 8.30 до 15.30
Руководство кафедры: заведующая кафедрой - д.м.н. Асташина Наталия Борисовна
Ответственная за работу с курсантами ФДПО: к.м.н., доцент Майорова Лилия Владимировна

Положение (693 Кб)

Состав кафедрыИсторическая справкаОбразовательный процессНаука и инновацииПлатформы для междисциплинарных российских и международных исследований

Состав кафедры

	Асташина Наталия Борисовна заведующая кафедрой ортопедической стоматологии, доктор медицинских наук, профессор. Natalia Borisovna Astashina is the Head of the department of prosthetic dentistry, Doctor of Medical Sciences, Professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Разработка и совершенствование биологически совместимых материалов и технологий в стоматологии». Под руководством Наталии Борисовны были защищены и получены кандидатские степени, она является автором многочисленных публикаций, в том числе учебников: «Национальное руководство по ортопедической стоматологии» (2016г.), «Национальное руководство по челюстно-лицевой хирургии» (2019); 8-ми монографий, патентов на изобретения и полезные модели. Является членом диссертационного совета, экспертом Министерства здравоохранения РФ по специальности: «Ортопедическая стоматология», вице-президентом Пермской региональной ассоциации стоматологов, членом совета по аспирантуре ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера, членом объединенного совета по науке при Министерстве образования Пермского края. За активную научную деятельность награждена почетным знаком академика Е.А. Вагнера, удостоена именной стипендии губернатора Пермского края. Проекты молодых ученых, выполняемые под руководством Н.Б. Асташиной, поддержаны тремя грантами конкурса «УМНИК». Возглавляет международную исследовательскую группу ученых по реализации проекта: «Разработка биологически инертных наноматериалов и высоких технологий в стоматологии в рамках программы комплексного лечения пациентов с дефектами зубных рядов и челюстей», выполняемого совместно с учеными университета г. Ариэля (Израиль). Неоднократно являлась руководителем грантовых проектов РФФИ. Участвует в проведении экспериментальных исследований в лаборатории материаловедения и нанотехнологий университета г. Ариэля (Израиль), на протяжении нескольких лет приглашается для чтения лекций и представления результатов научных исследований в университеты Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей).
	Майорова Лилия Владимировна кандидат медицинских наук, доцент Liliya Vladimirovna Mayorova is candidate of medical sciences, associate professor. Преподаваемые дисциплины: ортодонтия. Направления подготовки и специальности: ортодонтия. В 1998 году защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Является автором многочисленных научных работ, которые включают в себя публикации в научных журналах, учебно методические работы, полезные модели и рациональные предложения. Является членом Пермской региональной ассоциации стоматологов, Всероссийского профессионального общества ортодонтов, ответственным секретарем экспертной группы территориальной аттестационной комиссии по стоматологии, экспертом по линии СтАР в первичной аккредитации по допуску к осуществлению медицинской деятельности врачей-стоматологов, награждена медалью «Отличник стоматологии», благодарственным письмом Министерства здравоохранения Пермского края, почетным знаком им. ак. Е.А.Вагнера, ветеран ПГМУ. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), Ортодонтия (уровень ординатура), Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей), Ортодонтия (непрерывное образование врачей).
	Рогожников Геннадий Иванович Заслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук, профессор Gennady Ivanovich Rogozhnikov is Doctor of Medical Sciences, Professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Профессор Г.И. Рогожников – основатель нового научного направления «Совершенствование, разработка, внедрение новых технологий, оборудования, конструкционных материалов в стоматологии». Под руководством Геннадия Ивановича защищены и были получены кандидатские и докторские степени. Он автор публикаций, монографий, патентов на изобретения и учебных пособий. Научные исследования выполняются совместно с ведущими научно - техническими центрами. На протяжении многих лет Рогожников Геннадий Иванович является членом комиссии по аттестации врачей – стоматологов, заместителем председателя диссертационного совета, членом ученого совета университета, входит в состав редакционных коллегий журналов «Биомеханика», «Проблемы стоматологии». Награжден серебряными медалями ВДНХ и академика Капицы за значительный вклад в развитие российской науки. Является лауреатом первой премии Пермского края в области науки, отмечен знаком - отличник здравоохранения России. Вошел в российскую энциклопедию ученых-ортопедов, возглавляет научную школу стоматологов Пермского медицинского университета имени академика Е.А. Вагнера. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов».
	Казаков Сергей Владимирович - кандидат медицинских наук, доцент. Sergey Vladimirovich Kazakov is Candidate of medical sciences, Associate professor. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология». Основное научное направление: «Изучение структуры и основных свойств конструкционных материалов медицинского назначения, оценка эффективности их использования в ортопедической стоматологии». В 2004 году защитил кандидатскую диссертацию «Ортопедическое лечение больных с дефектами челюстей. Экспериментально-клиническое исследование». Является аккредитованным участником ежегодно проводимых международных форумов и выставок. Разработка Казакова С.В. «Устройство для магнитной фиксации зубных и зубочелюстных протезов» отмечена в качестве лучшей, во Всероссийском конкурсе изобретений и полезных моделей за 2010 год. Автор научных работ, соавтор монографий, а также патентов на изобретения и полезные модели. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей).
	Мартюшева Марина Вячеславовна – кандидат медицинских наук, доцент. Marina Vyacheslavovna Martyusheva is Candidate of medical sciences, Associate professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Является учебным доцентом кафедры, членом методического совета стоматологического факультета. Основное научное направление: Повышение эффективности ортопедического лечения пациентов с основными стоматологическими заболеваниями, патологией ВНЧС, пародонта, твердых тканей зубов, а также больных с дефектами челюстей, на основе применения современных технологий и материалов. В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию: «Оптимизация стоматологической помощи пациентам с заболеваниями пародонта при сахарном диабете 2 типа в санаторно-амбулаторных условиях». Марина Вячеславовна является автором печатных научных работ, учебно-методических работ, мастер-классов и круглых столов для врачей, обладатель патентов на полезные модели. Мартюшева М.В. на протяжении многих лет занимается подготовкой студентов к олимпиадам различного уровня. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языке: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and  nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures», Стоматология ортопедическая (уровень последипломное образование), «Ортопедическое лечение пациентов с патологией пародонта», «Ортопедическое лечение пациентов с мышечно-суставными дисфункциями», Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей).
	Рогожников Алексей Геннадьевич - кандидат медицинских наук, доцент. Alexey Gennadievich Rogozhnikov is candidate of medical sciences, associate professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Разработка, совершенствование и внедрение наномодифицированной диоксид циркониевой керамики при лечении пациентов с патологией зубочелюстной системы». В 2008 году защитил кандидатскую диссертацию. Опубликованы монографии, получены патенты на изобретение и полезны модели. Является экспертом по качеству при Министерстве здравоохранения Пермского края, региональным представителем «Ассоциации цифровой стоматологии», являлся руководителем гранта РФФИ и соисполнителем двух грантовых проектов. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций».
	Шулятникова Оксана Александровна – доктор медицинских наук, профессор. Oksana Aleksandrovna Shulyatnikova is Doctor of medical sciences, Professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Разработка, внедрение инновационных технологий, наноструктурированных покрытий, материалов и имплантационных систем для ортопедического этапа в комплексном специализированном лечении пациентов с дефектами челюстно-лицевой области». В 2008 году защитила кандидатскую диссертацию «Экспериментально-клиническое обоснование применения сплава циркония Э-125 для микропротезирования». В 2018 году защитила докторскую диссертацию «Разработка, оптимизация материалов и конструкций для ортопедического этапа лечения пациентов с переломами и приобретенными дефектами челюстных костей». Является автором научных и учебно-методических работ, имеет патенты на изобретения и многочисленные патенты на полезные модели. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языке: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures», Стоматология ортопедическая (уровень последипломное образование), «Ортопедическое лечение пациентов с патологией пародонта», «Ортопедическое лечение пациентов с мышечно-суставными дисфункциями».
	Пьянкова Екатерина Сергеевна – ассистент. Ekaterina Sergeevna Pyankova is assistant. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Эстетика в ортопедической стоматологии». Является руководителем производственной практики по ортопедической стоматологии студентов 4 курса, отвечает за воспитательную работу на кафедре. Изданы методические рекомендации по производственной практике ФГОС. Опубликованы печатные научные работы, в том числе статьи в журналах, рекомендованных ВАК. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языке: «Стоматология ортопедическая», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures», Стоматология ортопедическая (уровень последипломное образование).
	Урсакий Ольга Николаевна - кандидат медицинских наук, доцент кафедры. Olga Nikolaevna Ursakiy is candidate of medical sciences, associate professor. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Комплексное лечение пациентов с патологией пародонта, основанное на применении перспективных биологически совместимых материалов и рациональных шинирующих конструкций». В 2016 году защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Экспериментально-клиническое обоснование применения углеродного композиционного волокна для шинирования подвижных зубов при генерализованном пародонтите». Автор научных публикаций, имеет авторство на патенты полезных моделей. Является победителем Всероссийского конкурса молодых ученых УМНИК. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей).
	Старкова Анна Валерьевна - кандидат медицинских наук, ассистент. Starkova Anna Valerevna is candidate of medical sciences, is assistant. Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». В 2015 году защитила кандидатскую диссертацию: «Повышение эффективности ортопедического лечения пациентов с включенными дефектами зубных рядов, осложненными горизонтальными вторичными деформациями, как фактор предупреждения конфликта в системе «врач-пациент»». Является автором научных работ, имеет патент на полезную модель. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций.
	Бажин Алексей Александрович - ассистент. Alexey Alexandrovich Bazhin - assistant. Направление подготовки: «Стоматология общей практики» и «Стоматология ортопедическая». Защитил кандидатскую диссертацию «Клинико-экспериментальное обоснование применения комбинированного базиса съёмного протеза у пациентов с полным отсутствием зубов» в 2022 году. Область научных интересов: клинико-экспериментальное обоснование применения комбинированного базиса съёмного протеза у пациентов с полным отсутствием зубов; стоматологическое материаловедение; микробиология полости рта. Является соавтором патентов на полезную модель комбинированный полный съемный зубной протез. Результаты научных исследований отражены в докладе на региональной конференции. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций.
	Рогожникова Евгения Павловна - ассистент. Evgenia Pavlovna Rogozhnikova is assistant. Направление подготовки: «Стоматология общей практики» и «Стоматология ортопедическая». В 2020 году защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Клинико-экспериментальное обоснование применения съемной назубной шины в комплексном лечении пациентов с хроническим генерализованным пародонтитом легкой степени тяжести». Область научных интересов: совершенствование подходов к комплексному лечению хронического генерализованного пародонтита; биомеханика в стоматологии; стоматологическое материаловедение; иммунология и микробиология полости рта. Евгения Павловна является соавтором патентов на изобретение и полезную модель, получено удостоверения на рационализаторские предложения. Рогожникова Е.П. является грантообладателем РФФИ (конкурс молодых ученых «Аспиранты»). Удостоена именной стипендии профессора З.Я. Шура. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языке: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures».
	Петрачев Артем Сергеевич - ассистент. Artem Sergeevich Petrachev is assistant. Направление подготовки: «Стоматология общей практики», «Хирургическая стоматология» и «Стоматология ортопедическая». В настоящее время под руководством профессора Асташиной Н.Б. выполняет исследование в рамках кандидатской диссертации. Область научных интересов: комплексное лечение клиновидных дефектов зубов, у пациентов с рецессией десневого края; микропротезирование. Результаты исследований нашли отражение в научных работах, является соавтором патента на изобретение, получено удостоверение на рационализаторские предложения. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языке: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures».
	Валиахметова Камилла Руслановна – ассистент. Valiakhmetova Kamilla Ruslanovna is assistant. Направление подготовки: «Стоматология общей практики» и «Стоматология ортопедическая». В настоящее время под руководством профессора Асташиной Н.Б. выполняет исследование в рамках кандидатской диссертации. Область научных интересов: лечение пациентов с функциональными нарушениями зубочелюстной системы путем разработки и внедрения комбинированной окклюзионной шины с параметризованным титановым каркасом. Является соавтором патента на изобретение и патента на полезную модель. Преподаваемые дисциплины на русском и английском языках: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Dental prosthetics (simple prosthetics)», «Prosthetics of dentition (complex prosthetics)», «Prosthetics with the full absence of teeth», «Gnathology and functional diagnostic of TMJ», «Maxillofacial prosthetics», «Clinical dentistry», «Biologically compatible materials, technologies and nanotechnologies in dentistry», «Computer and radiological methods of diagnostics, and digital technologies in orthopedic dentistry», «Modern materials and technologies for the manufacture of orthopedic structures».

Историческая справка

Кафедра ортопедической стоматологии Пермского медицинского института была организована в 1933 году на базе Уральского научно-исследовательского института стоматологии и одонтологии.

В годы становления стоматологического образования (с 1933 по 1938 годы) кафедру возглавил С.И. Крылов. Основными задачами, стоявшими перед коллективом кафедры ортопедической стоматологии, являлись организация учебного процесса и совершенствование известных методов зубного протезирования.

В 1939 году на должность заведующего кафедрой был назначен к.м.н., доцент В.Ю. Курляндский. Во время работы в г. Перми он активно занимался научной деятельностью. В его статьях, опубликованных в период с 1939 по 1941 годы, освещены вопросы ортодонтии, зуботехнического материаловедения, разработки методов зубного протезирования больных с дефектами челюстно-лицевой области. В 1941 году доцент Курляндский В.Ю. возглавил ортопедическое отделение московского челюстно-лицевого госпиталя, а в 1952 г. избран заведующим кафедрой ортопедической стоматологии Московского стоматологического института. В.Ю. Курляндский внес большой вклад в развитие отечественной стоматологии – издано 12 монографий, ортопедический и зуботехнический атласы, подготовлено 27 докторов и 127 кандидатов медицинских наук.

Преемником В.Ю. Курляндского стал к.м.н., доцент А.И. Бетельман, возглавлявший кафедру ортопедической стоматологии в годы Великой Отечественной войны. Один из основателей ортопедической стоматологии в нашей стране доцент А.И. Бетельман большое внимание уделял вопросам теории в стоматологии. Им разработаны показания и противопоказания к ортопедическому лечению больных с дефектами зубных рядов, предложены различные классификации зубных протезов, методика оценки жевательной эффективности. А.И. Бетельман стоял у истоков развития отечественной челюстно-лицевой ортопедии, им предложены конструкции аппаратов и протезов, используемых при лечении челюстно-лицевых раненых и больных. А.И. Бетельман является автором нескольких монографий и учебников, которые неоднократно переиздавались и до сегодняшнего дня используются при подготовке специалистов-стоматологов.

С 1941 по 1945 год в должности научного консультанта на кафедре трудился профессор А.Я. Катц. В эти годы он активно занимался разработкой рациональных методов лечения раненых, им предложен целый ряд аппаратов и методик, позволяющих оказать необходимую помощь больным с огнестрельными ранениями. В 1946 году профессор А.Я. Катц был избран заведующим кафедрой ортопедической стоматологии Ленинградского стоматологического института, а кафедру ортопедической стоматологии ПГМИ возглавил к.м.н. З.Я. Шур.

В период с 1946 по 1952 год З.Я. Шуром опубликованы труды, посвященные проблеме совершенствования ортопедических методов лечения челюстно-лицевых раненых и больных. Эти работы имеют мировую известность.

С 1952 по 1953 год в должности заведующего кафедрой ортопедической стоматологии работал профессор И.М. Оксман. Автор монографии по зубному протезированию больных с полным отсутствием зубов и руководства по ортопедической стоматологии.

С 1953 по 1968 годы коллектив кафедры вновь возглавляет доцент З.Я. Шур. Это один из крупнейших отечественных ученых, занимающихся вопросами челюстно-лицевой ортопедии. Его перу принадлежат 68 научных работ, монография «Ортопедическая помощь при повреждениях лицевого скелета». Докторская диссертация З.Я. Шура (1959г.) «Ортопедическое лечение и протезирование челюстно-лицевых раненых и больных» до настоящего времени является уникальным трудом по разделу челюстно-лицевой ортопедии, в котором отражен опыт стоматологов в период Великой Отечественной войны. Им отработаны методики челюстно-лицевого протезирования больных с тотальными дефектами верхней челюсти, при дефектах нижней челюсти и микростоме, модифицирована технология изготовления челюстных протезов после частичной и полной резекции челюстей.

Будучи крупным ученым, изобретателем З.Я. Шур заложил основы Пермской школы по разделу челюстно-лицевой ортопедии, реализующей принципы функциональной терапии при лечении больных с последствиями травм челюстно-лицевой области. В дальнейшем изучение этой проблемы продолжили сотрудники кафедры к.м.н. М.Н. Шитова и к.м.н. М.М. Нартымова. Работа с пациентами, имеющими челюстно-лицевые ранения, привела к внедрению новых более эффективных конструкций челюстно-лицевых протезов. Разработана методика непосредственного протезирования, которая и сегодня является одной из наиболее рациональных.

С 1968 года кафедрой заведовала к.м.н., доцент М.Д. Санникова. Она являлась руководителем научного направления по актуальным вопросам ортодонтии и ортопедическому лечению аномалий прикуса у взрослых.

В 1974 году на должность заведующей кафедрой избрана д.м.н., профессор К.И. Черенова, научная деятельность которой посвящена вопросам хирургического лечения дермоидных и эпителиоидных кист дна полости рта, и кист шеи.

С 1987 года по 2017 год кафедрой ортопедической стоматологии заведовал Заслуженный деятель науки РФ, д.м.н., профессор Г.И. Рогожников. Многолетние исследования, проводимые профессором Г.И. Рогожниковым и его учениками, привели к разработке и внедрению технологий, оборудования и конструкций протезов из сплавов титана при лечении больных с дефектами зубов, зубных рядов и челюстей. В результате научных исследований под руководством профессора Г.И. Рогожникова защищено 25 диссертаций, в том числе шесть докторских. 

Образовательный процесс

Модульное обучение: зубопротезирование (простое протезирование), протезирование зубных рядов (сложное протезирование), протезирование при полном отсутствии зубов, клиническая стоматология, челюстно-лицевое протезирование, гнатология и функциональная диагностика ВНЧС. Обучение по программам ординатуры и аспирантуры, ФДПО.

Использование в педагогическом процессе современных подходов, основанных на активизации и интенсификации деятельности учащихся, характеризующихся профессиональной и гуманистической направленностью. В процессе обучения одним из приоритетных факторов является принцип единства содержательных и процессуальных компонентов образовательной системы. Преобладающими являются информационные и модульные технологии обучения.

Основные направления подготовки слушателей: «Стоматология ортопедическая», «Ортодонтия».

Клиническая база кафедры: Клиническая стоматологическая больница ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России.

Наука и инновации

Приоритетное научное направление: «Совершенствование, разработка, внедрение новых технологий, оборудования и конструкционных материалов в стоматологии»реализовано в ходе выполнения 30 диссертационных работ, а также в рамках грантовых проектов РФФИ, РГНФ, УМНИК, Министерства образования и науки Пермского края (15 грантов за последние 5 лет).

Исследований выполняются по комплексным темам: совершенствование и разработка новых конструкций зубных протезов из сплавов титана, циркония и керамических материалов на основе диоксида циркония; разработка программы ортопедической реабилитации пациентов с дефектами челюстей и заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава; повышение эффективности ортопедического лечения больных с использованием имплантатов и современных систем фиксации зубных протезов; изучение проблемы стоматологического лечения больных сахарным диабетом; обоснование применения новых конструкционных материалов для шинирования подвижных зубов на этапах комплексного лечения пациентов с патологией пародонта; разработка программы профилактики основных стоматологических заболеваний у спортсменов, включающей в себя сплит-терапию, основанную на применении новой конструкции спортивной зубной шины.

Активное научное комплексирование с ведущими научно- исследовательскими, лечебно-диагностическими и реабилитационными центрами – Пермским национальным исследовательским политехническим университетом, Пермским государственным национальным исследовательским университетом, Институтом экологии и генетики микроорганизмов УрО РАН, Институтом технической химии УрО РАН.

Научные исследования направлены на разработку новых технологий, конструкционных материалов и функциональных покрытий.

Платформы для междисциплинарных российских и международных исследований

Международная научная деятельность основана на активном сотрудничестве преподавателей кафедры с иностранными учеными и направлена на разработку современных технологий изготовления зубных, зубочелюстных протезов и имплантационных систем, а также новых методов диагностики и лечения пациентов с патологией зубочелюстной системы. Заведующая кафедрой, профессор Асташина Н.Б. участвует в проведении экспериментальных исследований в лаборатории материаловедения и нанотехнологий университета г. Ариэля (Израиль), неоднократно приглашалась для чтения лекций и представления результатов научных исследований в университет им. Зиммельвейса г. Будапешта (Венгрия) и университет г. Ариэля (Израиль).

За последние 30 лет сотрудниками кафедры опубликовано 38 монографий, 42 учебных пособия, более 1000 статей в центральной и местной печати, 53 методических рекомендаций, получено более 100 патентов и свидетельств на полезную модель.

Всего на кафедре подготовлено 540 ординаторов, 39 аспирантов, защищено 60 диссертаций.

Профессорско-преподавательский коллектив кафедры успешно трудится, имеет большой потенциал для решения поставленных задач. История развития кафедры, защиты докторских, кандидатских диссертаций и научные издания по ортопедической стоматологии позволяют считать Пермскую школу ортопедов-стоматологов одной из признанных в России.

А сташина Наталия Борисовна –
заведующая кафедрой ортопедической стоматологии,
доктор медицинских наук, профессор.

Natalia Borisovna Astashina
is the Head of the department of prosthetic dentistry, Doctor of Medical Sciences, Professor.

Направление подготовки: «Стоматология ортопедическая». Основное научное направление: «Разработка и совершенствование биологически совместимых материалов и технологий в стоматологии». Под руководством Наталии Борисовны были защищены и получены кандидатские степени, она является автором многочисленных публикаций, в том числе учебников: «Национальное руководство по ортопедической стоматологии» (2016г.), «Национальное руководство по челюстно-лицевой хирургии» (2019); 8-ми монографий, патентов на изобретения и полезные модели. Является членом диссертационного совета, экспертом Министерства здравоохранения РФ по специальности: «Ортопедическая стоматология», вице-президентом Пермской региональной ассоциации стоматологов, членом совета по аспирантуре ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера, членом объединенного совета по науке при Министерстве образования Пермского края. За активную научную деятельность награждена почетным знаком академика Е.А. Вагнера, удостоена именной стипендии губернатора Пермского края. Проекты молодых ученых, выполняемые под руководством Н.Б. Асташиной, поддержаны тремя грантами конкурса «УМНИК». Возглавляет международную исследовательскую группу ученых по реализации проекта: «Разработка биологически инертных наноматериалов и высоких технологий в стоматологии в рамках программы комплексного лечения пациентов с дефектами зубных рядов и челюстей», выполняемого совместно с учеными университета г. Ариэля (Израиль). Неоднократно являлась руководителем грантовых проектов РФФИ. Участвует в проведении экспериментальных исследований в лаборатории материаловедения и нанотехнологий университета г. Ариэля (Израиль), на протяжении нескольких лет приглашается для чтения лекций и представления результатов научных исследований в университеты Российской Федерации, ближнего и дальнего зарубежья. Преподаваемые дисциплины: «Стоматология ортопедическая», «Зубопротезирование (Простое протезирование)», «Протезирование зубных рядов (сложное протезирование)», «Протезирование при полном отсутствии зубов», «Челюстно-лицевое протезирование», «Гнатология и функциональная диагностика ВНЧС», «Клиническая стоматология», «Биологически совместимые материалы, высокие и нанотехнологии в стоматологии», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», «Современные материалы и технологии изготовления ортопедических конструкций», Стоматология ортопедическая (уровень ординатура), Стоматология ортопедическая (непрерывное образование врачей).

Адрес: г. Пермь, ул. Крупской, 44

Состав кафедры:

	Гуляева Инна Леонидовна Заведующая кафедрой - д.м.н., профессор Окончила лечебный факультет ПГМИ в 1987 году. С 1987 по 1990 г. обучалась в очной аспирантуре на кафедре патологической физиологии. С 1990 года работала ассистентом, затем доцентом кафедры. В 2009 году И. Л. Гуляева защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора медицинских наук на тему "Новые подходы к фармакокоррекции неспецифических составляющих патогенеза токсических поражений». И. Л. Гуляева — автор более 130-ти печатных работ, в том числе 3-х монографий, двух учебников, изданных под грифом УМО, изобретений и рацпредложений. Регулярно участвует в работе научных конференций и съездов, в том числе, за рубежом. Является научным руководителем аспирантов и соискателей, читает полный курс лекций по патофизиологии студентам всех факультетов и клинической патофизиологии ординаторам, проводит практические занятия и семинары. И. Л. Гуляева — член совета стоматологического факультета. На протяжении 15-ти лет исполняет обязанности научного координатора студенческого научного кружка кафедры.
	Самоделкин Евгений Иванович Профессор Доктор медицинских наук, работает на кафедре с 1971 г. В 2001 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора медицинских наук. С 2002 года — профессор кафедры патофизиологии. Подготовил 5 кандидатов наук, в настоящее время под его руководством работают 2 аспиранта и 5 соискателей. Е. И. Самоделкин — автор 150 печатных работ, получил 5 патентов на изобретение. Является автором двух учебников, изданных под грифом УМО. Ведет научные направления: патофизиологические и патоморфологические аспекты моделирования и лечения острого пиелонефрита в эксперименте; патофизиологические аспекты повреждения слизистой оболочки желудка при использовании нестероидных противовоспалительных препаратов; особенности течения реактивных процессов в эпителии слизистой оболочки желудка при хроническом гастрите; изучение адаптивных реакций кроветворной ткани при гемолитических анемиях; особенности регуляции клеточного цикла при дискератозах шейки матки и цервикальных интраэпителиальных неоплазиях.
	Коломойцев Владимир Федорович Доцент, кандидат медицинских наук В. Ф. Коломойцев окончил лечебный факультет ПГМИ. С 1978 по 1997 г.г. работал ассистентом, с 1997 г. по настоящее время — на должности доцента кафедры. В 1995 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук, под его руководством защищены 2 кандидатские диссертации. Активно занимается учебно-методической работой: подготовил 7 учебно-методических рекомендаций и ряд методических разработок для преподавателей и студентов. Опубликовал более 90 научных и учебно-методических работ. Читает полный курс лекций по патофизиологии студентам 2 и 3 курса всех факультетов, а также лекции по клинической патофизиологии; ведет практические занятия.
	Зуева Татьяна Витальевна Доцент, кандидат медицинских наук Окончила медико-профилактический факультет ПГМИ. В 1993-1994 гг. работала в должности старшего лаборанта, с 1994-2001 г. — ассистента, с 2001-2003 г — старшего преподавателя, а с 2003 г по настоящее время — доцента кафедры. С 1997 по 1998 г. обучалась в заочной аспирантуре на кафедре патофизиологии. Является учебным доцентом кафедры, одним из авторов учебных программ и УМК. Т.В. Зуева ведет практические занятия и читает лекции студентам 2 и 3 курсов по патофизиологии, студентам 4 курса по клинической патофизиологии, интернам. В 1998 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Сейчас активно работает над докторской диссертацией. Опубликовала 44 научные и учебно-методические работы.
	Четвертных Лариса Анатольевна Доцент, кандидат медицинских наук Окончила педиатрический факультет ПГМИ. С 1992 по 2008 г.г. работала ассистентом, с 2008 г. по настоящее время — на должности доцента кафедры. Ведет практические занятия по всему курсу патофизиологии со студентами 2 и 3 курсов всех факультетов, студентами 4 курса по клинической патофизиологии, читает лекции студентам стоматологического и лечебного факультетов. В 2007 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Активно занимается учебно-методической работой: подготовила 7 учебно-методических рекомендаций и ряд методических разработок для преподавателей и студентов. Опубликовала 49 научных и учебно-методических работ, автор патента на изобретение.
	Ганеева Елена Рудольфовна Старший преподаватель Окончила лечебный факультет ПГМИ. С 1986 по 1994 г.г. работала лаборантом кафедры патофизиологии, с 1994 по 1996 г.г. — старшим лабораном, с 1996 по 2010 г.г. — ассистентом. С 2010 г. по настоящее время работает старшим преподавателем кафедры. Ведет практические занятия по всему курсу патофизиологии со студентами всех факультетов. Заканчивает работу над кандидатской диссертацией. Активно занимается учебно-методической деятельностью: подготовила 5 учебно-методических рекомендаций и ряд методических разработок для преподавателей и студентов. Опубликовала 22 научные и учебно-методические работы, имеет 2 патента на изобретение.
	Сивакова Людмила Владимировна Доцент Окончила педиатрический факультет ПГМА в 1999 году, прошла клиническую интернатуру и клиническую ординатуру по специальности «педиатрия». В 2005 г. успешно защитила кандидатскую диссертацию. В период 2010-2011 г.г. работала старшим преподавателем кафедры фармакологии ГБОУ ВПО ПГФА. С 2011 по 2014 г.г. работала в ГАОУ ДПО «Пермский краевой центр повышения квалификации работников здравоохранения» в должности заведующей педиатрическим отделением. С сентября 2014 года является доцентом кафедры патофизиологии. Опубликовала 22 научные работы, является соавтором 3-х Методических указаний по Государственному санитарно-эпидемиологическому нормированию Российской Федерации.

Историческая справка:

Кафедра патофизиологии была организована в 1923 году профессором Евгением Александровичем Татариновым. Медицинский факультет Пермского университета 15 ноября 1930 года был преобразован в медицинский институт. На кафедру патологической физиологии, избирается заведующим профессор Абрам Маркович Чарный. Он заведовал кафедрой в 1930-1933 г.г. В этот период на кафедре была создана экспериментальная база для научных исследований А.М. Чарному принадлежат крупные работы по патофизиологии гипоксии, обмена веществ и патогенезу токсического отека. С 1933 по 1934 г.г. кафедрой заведовал доцент Натан Львович Рискин.

Большой вклад в становление кафедры внес профессор Рафаил Иванович Гаврилов, который руководил кафедрой с 1934 по 1945 г.г. Патофизиологический эксперимент был введен в лекционный курс и практические занятия. Коллектив кафедры под руководством Р.И. Гаврилова занимался изучением патофизиологии гемопоэза и гнойного воспаления. Впервые на Урале Р.И. Гав-рилов начал экспериментальное исследование механизмов лечебного действия местных лечебных минеральных вод. В 30-е годы на кафедре был создан студенческий научный кружок. В 1946-1948 г.г. кафедрой заведовал доцент Петр Иванович Щеголев. С 1948 по1956 г.г. кафедру возглавлял профессор Георгий Владимирович Пешковский. Научная деятельность проф. Г.В. Пешковского была посвящена изучению патофизиологии проказы и туберкулеза. С именем профессора Г.В. Пешковского связано начало систематической разработки вопросов фундаментальной иммунологии на Урале. С 1956 по 1958 г.г. кафедрой заведовала доцент Юлия Алексеевна Адриановская. Профессор Ростислав Борисович Цынкаловский заведовал кафедрой в 1958-1973 гг. Основными направлениями его исследований были патофизиология и иммунология инфекционного процесса, патофизиология травмы и механизмы лечебного действия минеральных вод курорта Усть-Качка, исследование специфической фагоцитарной реакции, возникающей в начальном периоде взаимодействия организма с микробами. В течение 1973 года обязанности заведующего кафедрой исполнял профессор Александр Иванович Плаксин. Он более 20 лет занимался изучением действия на организм человека бальнеофакторов курорта Усть-Качка.

В период с 1968 по 1988 г.г. на кафедре патофизиологии работал видный российский ученый и общественный деятель академик РАН и РАМН, профессор Валерий Александрович Черешнев. Основные направления его научной деятельности – иммунофизиология, экология и иммунитет, иммунные механизмы воспаления, радиационная иммунология, патофизиология экстремальных состояний. С 1973 по 1997 год кафедрой патофизиологии заведовал заслуженный деятель науки, профессор Виктор Николаевич Каплин. Основными научными направлениями кафедры в этот период являлись: изучение фундаментальных вопросов специфического реагирования на микро¬бы, иммунодиагностика инфекций на основе определения специфических антимикробных реакций, естественная противомикробная защита. По этим проблемам кафедра в течение 24-х лет вела исследования в содружестве с клиницистами. С 1997 по 2012 г.г. кафедрой заведовал профессор Иван Федорович Елькин. Профессор И.Ф. Елькин на протяжении многих лет являлся членом научно-методической комиссии и постоянным научным консультантом курорта Усть-Качка, членом 2-х докторских диссертационных Советов. С 2012 года кафедрой заведует доктор медицинских наук, доцент Инна Леонидовна Гуляева. Основные научные интересы И.Л. Гуляевой – патофизиология гемостаза, патофизиология эндотелия, разработка мультидисциплинарного подхода к анализу механизмов действия лекарственных препаратов и новых соединений.
Основные достижения в научно-исследовательской работе кафедры

Коллектив кафедры активно занимается научными исследованиями, сотрудники принимают участие в работе конференций, симпозиумов и конгрессов различного уровня, в том числе и за рубежом. Под руководством сотрудников кафедры за последние 5 лет защищено 7 кандидатов наук, выполняют научно-исследовательские работы аспиранты и соискатели. Сотрудниками кафедры за последние 5 лет опубликовано более 100 научных работ, в том числе в изданиях базы Scopus и Web of science, получено 11 патентов на изобретение.
Патенты на изобретение:

• Способ изготовления микромазков крови.
• Способ титрования растворов в микрообъемах.
• Способ иммунодиагностики инфекций.
• Способ облучения биологических объектов рентгеновским излучением.
• Способ диагностики клещевого энцефалита.
• Способ диагностики вирусных инфекций
• Способ иммунодиагностики инфекций.
• Способ моделирования острого пиелонефрита.
• Способ моделирования острого пиелонефрита на фоне холодового стресса.
• Способ моделирования острого пиелонефрита на фоне криогенного воздействия.
• Способ моделирования гастропатии.
• Способ моделирования химического гастрита.
• Способ получения комплексного соединения 6-метилурацила с янтарной кислотой, проявляющего антигипоксическую активность.
• Способ диагностики недостаточности портальной перфузии печеночных синусоидов.
• Способ прогнозирования развития послеоперационной печеночной недостаточности у больных механической желтухой.

Продолжая традиции, заложенные еще в 30-е годы прошлого века профессором Р.И. Гавриловым, сотрудниками кафедры постоянно проводится научно-исследовательская работа со студентами. 15 лет студенческим научным кружком руководит заведующая кафедрой И.Л. Гуляева. Приоритетные научные направления деятельности кружковцев связаны с исследованием фагоцитарной активности лейкоцитов, изучением этиологии, патогенеза и патогенетической терапии нарушений в системе гемостаза, онкогематологических заболеваний, эндотелиальной дисфункции. Ежегодно на кафедре организуется проведение одной из секций итоговой научных конференций студентов ПГМА. Результатом инновационной деятельности кружковцев стала победа (совместно с кафедрой фармакологии) на конкурсе инновационных проектов в рамках общероссийской программы У.М.Н.И.К., который проводился при поддержке городской администрации в марте 2011 года, и получение гранта для продолжения научной работы.

Положение (681 Кб)

Адрес: г. Пермь, ул. Сибирская, д. 9, 2 этаж.
Часы приема/консультаций: по согласованию.
Руководство кафедры: И.о. заведующего кафедрой, к.ф.н., доцент – Павлова Ирина Викторовна (email: mangury@yandex.ru)

.
Кафедра в социальных сетях: Вконтакте 

О кафедреНовостиУчебно-методическая работаНаучные публикацииФотоальбомМеридиан

Педагогический состав:

 

	Павлова Ирина Викторовна – и. о. заведующего кафедрой, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача», «Русский язык и культура речи» Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело, 37.05.01 Клиническая психология. Специальность, квалификация: «Русский язык и литература» (учитель русского языка и литературы). Повышение квалификации, профессиональная переподготовка: 2024 г. – «Система управления охраной труда в организации. Общие вопросы и оценка профессиональных рисков. Безопасные методы и приёмы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (опасностей). Оказание первой помощи», ФГБОУ ВО Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2023 г. – «Педагогика и психология высшей школы», ФГБОУ ВО Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь; 2023 г. – «Стандартизированный пациент в аккредитации специалистов здравоохранения», ФГБОУ ВО ПМГМУ им. И.М. Сеченова, г. Москва; 2019 г. – «Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели», ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти; 2017 г. – «Методика преподавания РКИ», РУДН, г. Москва. 2015 г. – «Методика проведения интеграционного экзамена по РКИ, истории России и основам законодательства РФ», РУДН, г. Москва. 2013 г. – «Лингводидактическое тестирование иностранных граждан», РУДН, г. Москва.  Общий стаж работы: 32 года. Стаж работы по специальности: 29 лет.
	Капитонова Вера Сергеевна – старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Русский язык как иностранный», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.03 Стоматология. Специальность, квалификация: «Филология» (преподаватель по специальности филологии) Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2023 г. – «Стандартизированный пациент в аккредитации специалистов здравоохранения», ФГБОУ ВО ПМГМУ им. И.М. Сеченова, г. Москва; 2022 г. – «Педагогика и психология высшей школы», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Пермь; 2019 г. – «Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели», ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти; 2013 г. – Спецкурс академика РАО, доктора психологических наук, профессора Зимней И.А. «Исследовательская деятельность в современном высшем профессиональном образовании».  Общий стаж работы: 18 лет. Стаж работы по специальности: 12 лет.
	Адонка Оксана Михайловна – старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело. Специальность, квалификация: «Русский язык и литература» (учитель русского языка и литературы). Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2022 г. – «Педагогика и психология высшей школы», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Пермь; 2019 г. – «Психология и педагогика высшей школы», ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина, г. Нижний Новгород; 2018 г. – «Теория и методика обучения социально-сопроводительному переводу в курсе русского языка как иностранного для профессиональных целей», ПНИПУ, г. Пермь. Общий стаж работы: 21 год. Стаж работы по специальности: 8 лет.
	Токарева Марина Васильевна – старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело. Специальность, квалификация: «Лингвистика» (профиль: Теория и практика межкультурной коммуникации) Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2024 г. – «Актуальные аспекты преподавания РКИ: новые методики, тенденции, инновации», НО «Союз участников отношений в сфере образования» г. Москва 2023 г. – магистратура «Педагогическое образование» (профиль: Русский язык как иностранный: китайско-русские коммуникации), ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», г. Пермь; 2022 г. – «Педагогика и психология высшей школы», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Пермь; 2019 г. – «Деловые коммуникации (форсайт-технологии и интегрированные маркетинговые модели», ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти; 2015 г. – «Теория и методика преподавания иностранных языков», ФГБОУ ВПО «Краснодарский государственный университет культуры и искусства», г. Краснодар.  Общий стаж работы: 9 лет. Стаж работы по специальности: 6 лет.
	Жукова Мария Андреевна – старший преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело. Специальность, квалификация: «Филология» (учитель русского языка и литературы). Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2022 г. – «Академический английский с диагностикой уровня иноязычной компетентности, ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», г. Пермь; 2021 г. – «Педагогика и психология высшей школы», ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Пермь; 2020 г. – магистратура «Педагогическое образование», ПГНИУ, г. Пермь. Общий стаж работы: 8 лет. Стаж работы по специальности: 8 лет.
	Черникова Юлия Сергеевна – преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело Специальность, квалификация: «Лингвистика», «Филология» (переводчик, филолог) Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2018 г. – «Специалист издательского дела», ККП, г. Пермь. Общий стаж работы: 7 лет. Стаж работы по специальности: 6 лет.
	Маматова Гульнара Расимовна – преподаватель. Преподаваемые дисциплины: «Иностранный язык (русский язык как иностранный)», «Профессиональная коммуникация в деятельности врача». Направление подготовки: 31.05.01 Лечебное дело Специальность, квалификация: «Русский язык и литература» (учитель русского языка и литературы). Повышение квалификации, профессиональная переподготовка:  2025 г. – «Первая помощь пострадавшим», ФГБОУ ВО «Пермский государственный медицинский университет, г. Пермь; 2024 г. – «Конструирование современного урока русского языка в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО», АНО ДПО «ОЦ Каменный город», г. Пермь; 2022 г. – «Конвергентный подход в обучении и воспитании», ГБУДППО Центр повышении квалификации специалистов «Информационно-методический центр», г. Санкт-Петербург; 2011 г. – «Реализация системно-деятельностного подхода при формировании иноязычной компетенции учащихся основной и старшей школы в русле требований ФГОС», ФППК ФГБОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», г. Пермь; 2009 г. – «Иностранный язык», учитель английского языка, диплом ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», г. Пермь. Общий стаж работы: 9 лет. Стаж работы по специальности: 8 лет.

Положение о кафедре РКИ (503 Кб)

Историческая справка:

Секция русского языка как иностранного в нашем ВУЗе была создана в 1992 году при кафедре иностранных языков под руководством доцента Шатровой Зинаиды Степановны. Заведующей секцией стала старший преподаватель Королева Ольга Леонидовна, а преподавателями Хирева Лилия Николаевна и Должикова Ирина Юрьевна.

На кафедре обучались студенты из Ирака, Ирана, Иордании, Сирийской Арабской республики, Туниса. Они успешно изучали русский язык и культуру нашей страны, что позволило 13 первым выпускникам в 1998г. поступить в интернатуру и продолжить обучение в России.

В 2006 года секция русского языка как иностранного была присоединена к кафедре латинского языка, таким образом появилась кафедра русского языка как иностранного, латинского языка и основ терминологии.

5 октября 2017 года был подписан приказ о создании самостоятельной кафедры русского языка как иностранного, входящей в состав стоматологического факультета.  Руководителем кафедры до 2022 года являлась доцент, кандидат педагогических наук Гаспарян Лариса Алексеевна. С 2022 года кафедрой руководит доцент Павлова Ирина Викторовна, кандидат филологических наук.

Сегодня на кафедре обучаются русскому языку студенты из стран дальнего зарубежья: Алжира, Ганы, Германии, Египта, Зимбабве, Индии, Китая, Марокко, Монголии, Нигерии, Сирии, Судана, Турции, Туниса, а также из стран ближнего зарубежья: Азербайджана, Кыргызстана, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана.

Общей целью обучения русскому языку студентов-иностранцев нефилологического профиля в условиях языковой среды является формирование коммуникативной компетентности будущих врачей, необходимой для продолжения обучения в специализированном вузе и осуществления учебной и профессиональной деятельности.

Обучение русскому языку осуществляется на основе государственных стандартов по РКИ, соответствующих следующим уровням: элементарный, базовый, I сертификационный, II сертификационный, III сертификационный.

На кафедре РКИ ведётся преподавание русского языка на I–IV курсах по следующим дисциплинам:

- русский язык как иностранный;

- языковая подготовка к уходу за больными в клинической практике;

- профессиональная коммуникация в деятельности врача;

- лингвострановедение;

- основы стилистики русского языка.

Сотрудники кафедры – это и высококвалифицированные преподаватели, имеющие научные степени и звания, и молодые специалисты, перенимающие их опыт, которые не только ведут занятия, но и публикуют научные статьи, участвуют в конференциях, регулярно повышают квалификацию, осваивают современные технологии обучения. Преподавателями кафедры составлено большое количество учебно-методических пособий, которые активно используются в учебном процессе: «Говорим по-русски», «Говорим по-русски в клинике», «Моя будущая профессия», «Россия. Обычаи и традиции» и др.

Активно развивается студенческая наука. Студенты, специализирующиеся на кафедре, под руководством опытных преподавателей пишут статьи, которые публикуются в научных журналах, рекомендуемых ВАК РФ, эссе, принимают участие в конкурсах. На кафедре регулярно проводятся студенческие конференции («Человек, здоровье, медицина», «Моя родная страна»). Победители выходят на вузовский и межвузовский уровень.

С 2018 года на кафедре ведёт деятельность клуб интернациональной дружбы «Меридиан», целью и задачами которого являются знакомство студентов с культурой и творчеством разных национальностей, выявление творческих способностей студентов, стимулирование творческой активности иностранных студентов, активизация интереса к изучению русского языка Клуб проводит интеллектуальные викторины, творческие встречи, театральные постановки, кинопросмотры.

Изучение русского языка предполагает знакомство с историческими, национальными, культурными особенностями России. Для этого преподаватели кафедры организуют экскурсии по городу, посещение театров, концертов, выставок, участвуют со студентами в фестивалях и тематических конференциях, проводят творческие конкурсы и праздники, посвященные русскому языку и культуре России. Благодаря таким мероприятиям, иностранные студенты  совершенствуют своё владение русским языком, успешно адаптируются в новых условиях обучения и проживания, приобщаются к русской культуре и традициям нашей страны.

Новости на сайте

ПОБЕДА ВО ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ «МИР БЕЗ ГРАНИЦ»

В ОТКРЫТОМ КОСМОСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА

Международная акция "Тотальный диктант"

ГОД ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА – МЫ ВМЕСТЕ! «Сухой душ» и «письма-треугольники»

Иностранные студенты встретили весну по-русски на кафедре РКИ

Международный день родного языка

Межвузовская Олимпиада по русскому языку для иностранных студентов «Память Перми о Поэте», посвящённая 225-летию А.С. Пушкина

Международная межвузовская олимпиада по русскому языку как иностранному «Всё начинается с семьи»

Завершился межвузовский международный проект Together

ПОБЕДА В IV МЕЖДУНАРОДНОМ ТВОРЧЕСКОМ КОНКУРСЕ «МИР БЕЗ ГРАНИЦ»

3 место в IX МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Фильмы о жизни индийских студентов в Перми

Встречи индийских студентов со студентами Высшей школы экономики на кафедре русского языка как иностранного ПГМУ

Победа в заочном этапе IX Международной Олимпиады по русскому языку как иностранному

День Университета и День рождения Евгения Антоновича Вагнера на кафедре русского языка как иностранного. Эссе о книге «Раздумья о врачебном долге»

Межвузовская Олимпиада по русскому языку для иностранных студентов "Пермь - город, который мы полюбили"

Встреча весны на кафедре русского языка как иностранного

«День чая» в библиотеке имени A.М. Горького

V Городская Олимпиада по русскому языку как иностранному для первокурсников и учащихся подготовительных факультетов

Участие иностранных студентов во Всероссийском творческом конкурсе «Мир без границ»

Межвузовская Олимпиада по русскому языку для иностранных студентов, посвящённая началу учебного года, Дню университета и дню рождения Е.А.Вагнера

1 сентября 2022 г. День знаний на кафедре русского языка как иностранного

Творческий конкурс и онлайн-олимпиада «День Победы. Пермь во время Великой Отечественной войны», посвящённые 9 мая

IX Международная Олимпиада по иностранным языкам среди медицинских и фармацевтических вузов «Медицина и языки: на перекрестке культур»

Участие иностранных студентов в Международной просветительской акции «Тотальный Диктант-2022»

Онлайн-Олимпиада по русскому языку, посвящённая юбилею ПГМУ имени Е.А.Вагнера

Церемония награждения победителей и участников Городской Межвузовской олимпиады по русскому языку как иностранному

Участие иностранных студентов в XVII Международной олимпиаде по русскому языку

Участие иностранных студентов в международной просветительской акции "Тотальный диктант-2021"

Участие иностранных студентов во II Международной онлайн-олимпиаде по русскому языку как иностранному

Поздравления с наступающим Новым годом и Рождеством от иностранных студентов ПГМУ

Участие иностранных студентов в III Городской Межвузовской олимпиаде по русскому языку как иностранному среди иностранных студентов 1 курса г. Перми

Участие иностранных студентов в межвузовском конкурсе патриотической поэзии о ВОВ на русском языке "Пусть помнит мир спасенный"

Участие иностранных студентов в акции "Большой этнографический диктант"

Участие иностранных студентов в акции "Тотальный диктант"

Итоги Межвузовского конкурса студенческих сочинений «Я живу и учусь в Перми» и страноведческой конференции "Незнакомая Россия"

Участие иностранных студентов в конкурсе рисунков "Москва - это…"

Конкурс открыток ко Дню Победы

Участие иностранных студентов в городском поэтическом конкурсе "Говори!"

Участие иностранных студентов во II городской олимпиаде по РКИ

Участие кафедры РКИ в Ярмарке СНК 2019

Конференция "Моя Родина"

Иностранные студенты посетили концерт "Музыка народов мира"

Участие иностранных студентов в мероприятии в рамках проекта "Спешите делать добро…"

Празднование Дня рождения Университета на кафедре русского языка как иностранного

Знакомство иностранных студентов с участниками образцового ансамбля танца "Непоседы"

Участие иностранных студентов в фестивале "WE ARE"

Творческий вечер "Дыхание весны"

ОТКРОЙ МИР - 2019. Кулинарный конкурс "Вкус традиций"

ОТКРОЙ МИР - 2019. Конференция "Незнакомая Россия"

Участие студентов в международной акции по проверке грамотности "Тотальный диктант-2019"

 

Новости в газете

«Медик Урала» июль 2024 (1.5 Мб)

«Медик Урала» апрель 2024 (791 Кб)

«Медик Урала» март 2024 (1 Мб)

«Медик Урала октябрь 2023» (1 Мб)

«Медик Урала май 2023» (636 Кб)

«Медик Урала ноябрь 2022» (819 Кб)

«Медик Урала май 2022» (829 Кб)

«Медик Урала сентябрь 2021» (522 Кб)

«Медик Урала май 2021» (5,58 Мб)

«Медик Урала ноябрь 2020» (863 Кб)

«Медик Урала июнь 2019» (783 Кб)

 

Учебно-методические работы преподавателей кафедры русского языка как иностранного

1. Медицинская терминология на уроке английского языка: учеб. пособие для студентов мед. вузов / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава ; сост.: С. Т. Краснобаева, Л. А. Гаспарян, Н. А. Ризова. - Пермь : [б. и.], 2006. - 89 с.
2. Основы анатомической терминологии в курсе латинского языка: метод. рекомендации для студентов факультета высшего сестринского образования / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава ; сост.: Л. А. Гаспарян, Т. Ф. Грошикова, Ю. П. Усикова. - Пермь : [б. и.], 2008. - 46 с.
3. Основы клинической терминологии в курсе латинского языка : метод. рекомендации [предназначены для студентов ФВСО] / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава ; сост.: Л. А. Гаспарян, Т. Ф. Грошикова, Ю. П. Усикова. - Пермь : [б. и.], 2008. - 36 с.
4. Основы фармацевтической терминологии и рецептуры в курсе латинского языка: метод. рекомендации [предназначены для студентов ФВСО] / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава ; сост.: Л. А. Гаспарян, Т. Ф. Грошикова, Ю. П. Усикова. - Пермь : [б. и.], 2008. - 44 с. - Библиогр.: с. 46.
5. Я студент Пермской государственной медицинской академии имени академика Е. А. Вагнера: метод. рекомендации / Л. А. Гаспарян, В. С. Капитонова ; ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава. - Пермь : [б. и.], 2008. - 27 с.
6. Моя будущая профессия: метод. рекомендации [предназначены для студентов-иностранцев 1-2 курса мед. вуза] / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Росздрава ; автор-сост. Л. А. Гаспарян ; сост. В. С. Капитонова. - Пермь : [б. и.], 2010. - 43 с.
7. Научный стиль речи. Аннотирование и реферирование : практикум по чтению для иностранных студентов лечебного факультета III - IV курсов / Л. А. Гаспарян, В. А. Власова, В. С. Капитонова. - Пермь : ГБОУ ВПО ПГМА им. акад. Е. А. Вагнера, 2011. - 63 /1/ с. - Библиогр.: с. 63.
8. Движение для здоровья : практикум по глаголам движения [предназначен для студентов-иностранцев мед. вузов] / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздравсоцразвития России ; автор-сост.: Л. А. Гаспарян, В. С. Капитонова. - Пермь : [б. и.], 2011. - 56 с.
9. Научная деятельность врача : метод. рекомендации для студентов мед. вузов / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздравсоцразвития России ; автор-сост.: А. Е. Вайнер, Л. А. Гаспарян, Л. Г. Окишева. - Пермь : [б. и.], 2011. - 71 с.
10. Общая рецептура: учеб. пособие для студентов мед. вузов, факультетов, медицинских и фармацевтических колледжей / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздравсоцразвития России ; сост. Г. П. Вдовина [и др.]. - Пермь : [б. и.], 2012. - 70 с.
11. Врач и больной. Ситуации профессионального общения : практикум для самостоятельной работы иностранных учащихся лечебного и стоматологического факультетов / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздрава России ; автор-сост.: Л. А. Гаспарян, В. А. Власова, В. С. Капитонова. - Пермь : [б. и.], 2013. - 114 с.
12. Научный стиль речи. Аннотирование и реферирование: практикум по чтению для иностранных студентов лечебного факультета / ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздрава России ; автор-сост.: Л. А. Гаспарян, В. А. Власова, В. С. Капитонова. - Пермь : [б. и.], 2013. - 64 с.
13. Россия. Обычаи и традиции: практикум [предназначен для самостоятельной работы студентов-иностранцев] / Л. А. Гаспарян, В. С. Капитонова ; ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е. А. Вагнера Минздрава России. - Пермь : [б. и.], 2013. - 72 с. - Библиогр.: с. 71.
14. Научный стиль речи. Аннотирование и реферирование: практикум по чтению и реферированию для студентов-иностранцев по специальности "Стоматология" [Текст] : для III-IV курсов / Л. А. Гаспарян, В. С. Капитонова. - Пермь : ГБОУ ВПО "ПГМУ им. академика Е. А. Вагнера" Минздрава России, 2014. - 80 с. : табл. - Библиогр.: с.76.
15. Латинский язык в ситуациях профессиональной деятельности: практикум для самостоятельной работы студентов 1-го курса лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов / Л. А. Гаспарян, Л. О. Егорова, Ю. В. Калавур. - Пермь : ФГБОУ ВО ПГМУ им. акад. Е. А. Вагнера Минздрава РФ, 2017 (Саратов : Амирит). - 86 /1/ с. : ил. - Библиогр.: с. 86.
16. Моя будущая профессия: методические рекомендации [для самостоятельной работы студентов-иностранцев 1-2 курсов при обучении русскому языку как иностранному] / Л. А. Гаспарян, В. С. Капитонова. - Пермь : ФГБОУ ВО ПГМУ им. акад. Е. А. Вагнера Минздрава РФ, 2017. - 45 /1/ с. - Библиогр.: с. 45.
17. Говорим по-русски в клинике. Практикум для иностранных учащихся / Л. А. Гаспарян. - Пермь : ФГБОУ ВО ПГМУ им. акад. Е. А. Вагнера Минздрава РФ, 2019. - 96 с.
18. Говорим по-русски. Практикум для иностранных учащихся / Л. А. Гаспарян [и др.]. - Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им. акад. Е. А. Вагнера Минздрава РФ, 2019. - 127 с.
19. Тестовые задания. Имя существительное: практикум по русском языку для иностранных учащихся / Л.А. Гаспарян, И.С. Бадуева, Ю.С.Казакова, А.Н.Калуцких . – Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им.академика Е.А.Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2019. 76 с.
20. Грамматический справочник: учебное пособие для иностранных студентов / Гаспарян Л. А., Осеян Д. О., Токарева М. В. / Перм. гос. мед. ун-т им. Е. А. Вагнера. Пермь, 2022. 87 с.

    21. A Pass to Russian. Пропуск в русский язык: уровень А1: учеб. пособие для англоговорящих иностранных студентов / Осеян Д.О., Павлова И.В., Токарева М.В.; ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. ‒ Пермь, 2024. ‒ 191 с.

    22. AKeytoRussian. Ключ к русскому языку: уровень А2: учеб. пособие для англоговорящих иностранных студентов / Осеян Д.О., Павлова И.В., Токарева М.В.; ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. ‒ Пермь, 2024. ‒ 138 с.

    23. Моя будущая профессия – врач: учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов медицинского профиля / Павлова И.В. ФГБОУ ВО ПГМУ им. Академика Е.А.Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2024. – 97с.

Список научных публикаций преподавателей кафедры русского языка как иностранного

Павлова Ирина Викторовна - кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного

Научно-исследовательская работа преподавателя
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	Соавторы
1	Моя будущая профессия – врач: учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов медицинского профиля	ФГБОУ ВО ПГМУ им. Академика Е.А.Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2024. – 97с.	Нет
2	А Pass to Russian (Пропуск в русский язык): учебное пособие для иностранных студентов	Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера. Пермь, 2024.194 с.	Осеян Д.О. Токарева М.В
3	А Key to Russian (Ключ к русскому языку): учебное пособие для иностранных студентов	Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера. Пермь, 2024. 134 с.	Осеян Д.О. Токарева М.В
4	Партнерский студенческий проект как эффективный метод адаптации иностранных обучающихся в русской культурно-языковой среде	Развитие образования. 2024. Т. 7. № 4. С. 35-41.	Нет
5	Постижение национальных культур в сопоставительном аспекте как средство формирования лингвострановедческой и межкультурной компетенций иностранных студентов	Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного: материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 15 февраля 2024 г. / под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. С. А. Вишнякова – Москва : МПГУ, 2024. – 559 с. : ил. С.384-390	Токарева М.В.
6	Актуализация метода «Партнёрский проект» и практика его применения в работе с иностранными студентами на кафедре РКИ	Научная сессия Пермского государственного медицинского университета имени академика Е.А. Вагнера: материалы научной конференции; ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2024. – 186 с. С.93-96	Нет
7	Формирование коммуникативной и межкультурной компетенций индийских студентов в межвузовском международном проекте «TOGETHER»	Компетентностный подход в системе медицинского образования. Материалы учебно-методической конференции. Пермь, 2024. С. 103-107.	Нет
8	О влиянии языковой и лингвокультурной интерференции на изучение русского языка индийскими студентами.	Перспективы использования цифрового пространства знаний в науке и образовании. Сборник научных трудов. Казань. 2023. 403с. С.51-54	Токарева М.В.
9	Онлайн-олимпиада по РКИ как средство мотивации к овладению иноязычной культурно-коммуникативной компетенцией в организации дистанционной самостоятельной работы иностранных студентов	Русский язык как иностранный в смешанном формате обучения: проблемы и перспективы: материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 13 февраля 2023 г. / под общ. ред. д-ра пед. наук, проф. С. А. Вишнякова – Москва : МПГУ, 2023. – 527 с. С.343-350.	нет
10	Социальная сеть «ВКонтакте» как средство организации языковой среды для обучения иностранных студентовна кафедре РКИ	Опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в медицинском вузе. материалы учебно-методической конференции. Пермь, 2023. С. 55-60.	Нет
11	Приобщение к культурным традициям и духовным ценностям России студентов ближнего и дальнего зарубежья в аудиторной и внеаудиторной работе на кафедре русского языка как иностранного	Культура. Образование. Гражданственность. Религия: материалы XVII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) г. Пермь, 1-2 декабря 2022 г. Перм. гос. ин-т культуры. – Пермь, 2023. – 408 с. С.205-216	нет
12	Актуализация роли России во Второй мировой войне в преподавании русского языка и лингвострановедения иностранным студентам	«Вызовы современного мира в рамках социально-гуманитарного знания»: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Ижевск, 2–4 марта 2023 года). – Ижевск: Изд-во УИР ИжГТУ имени М. Т. Калашникова, 2023. – 215 с. С. 29-34.	нет
13	Презентация образа России и Перми иностранным студентам в условиях онлайн-обучения на занятиях РКИ	Сборник материалов X Международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации» (15 декабря 2022г., г.Москва) – Москва, 2022. 700 с. – С.35-43	Жукова М.А.
14	Актуализация темы материнства и статуса женщины в изучении русского языка с иностранными студентами медицинского университета (в сравнительно-сопоставительном анализе национальных паремий)	Материалы XXIV Международной научной конференции «ОНКОЛОГИЯ – XXI ВЕК» X Итало-российской научной конференции по онкологии и эндокринной хирургии XXIV Международной научной конференции «ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ – XXI ВЕК» (онлайн), Издательство: «Книжный формат», (г. Пермь – г. Стамбул), 2020 г., 126-130 с.	Осеян Д.О.
15	Структурные и функциональные особенности русского словообразования на примере производных глагола «лечить» (опыт научно-исследовательской работы иностранных студентов-медиков)	Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Чебоксары: ИД "Среда", 2020.- 308с. - С. 130-135.	Чаухан Й.
16	Лингвострановедческие и деонтологические аспекты художественного текста на уроках РКИ (для студентов-медиков)	Экспорт образовательных услуг. Особенности организации обучения иностранных студентов в медицинских вузах : материалы международной школы-семинара. – Пермь, 2019. с. С.240-247	нет
17	Дискуссия как форма деонтологического воспитания на уроках РКИ	Деонтологическое воспитание и формирование коммуникативных навыков у обучающихся в медицинском университете : материалы учеб.-метод. конф. / ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2019. С.120-127	нет
18	Русский язык и развитие медицинского туризма в Индии	Векторы развития образовательного пространства в 21 веке: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Соликамск: СГПИ (филиал ПГНИУ), 2019. С.161-167.	Пал Саптарши
19	Поморский город Соликамск	Соликамск, 2010. 207 с.	Опутин О.А, Хоробрых С.В.
20	Имажинизм А.Б. Мариенгофа. От школы к творческому методу	Международная научная конференция «Русское слово: восприятие и интерпретация», Пермь: Институт искусства и культуры, 2009.	нет
21	Дуэль Поэта с Поэзией. О лирике Виталия Кальпиди	Литература Урала: история и современность. Сборник статей. Выпуск 3. Том 2 – Екатеринбург: Изд. Дом «Союз писателей», 2007. С. 378-388.	нет
22	Имажинизм в контексте модернистской и авангардной поэзии ХХ века. Авторская монография.	Соликамск: РИО СГПИ, 2007. 219с.	нет
23	Актуальные вопросы юриспруденции	Сборник статей / Пермь: ГОУ ВПО РИГ РУДН филиал в г.Перми, 2006. 73с.	Владимирова Ю.В.,
24	Сергей Есенин и имажинизм в школьном изучении	Материалы 10 Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы анализа литературного произведения в системе филологического образования» - Екатеринбург: Изд-во АМБ, 2005. С.140-149.	нет
25	Общие свойства лирического сознания и пафоса в поэзии имажинистов	Русский имажинизм. Коллективная монография. – Москва: Линор, 2005. С.75-96.	нет
26	О лирике Виталия Кальпиди (в контексте поэзии андеграунда 70-80 годов)	Ученые записки: Материалы 11 городской научно-практической конференции «Проблемы и перспективы историко-культурного развития г.Соликамска. Выпуск 4. Ч.3, Соликамск, СГПИ, 2005. С.61-73.	нет
27	Особенности лирической композиции имажинистских произведений	Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста и речи: Сборник статей Всероссийской (с международным участием научной конференции: В 3т. Соликамск, 2002. Т.1. С.408-417.	нет
28	Имажинизм в контексте модернистской и авангардной поэзии ХХ века	Автореф. дис. кан. наук. – Москва, МГОПУ им. М.А.Шолохова. 2002. 27с.	нет
29	Изучение творчества С.А.Есенина в вузе (спецкурс «Особенности есенинского мифологического имажинизма»)	Актуальные проблемы современной образовательной практики. Соликамск, 2001. С.133-136.	нет
30	Влияние теории и поэтики имажинизма на русскую поэзию 2/2 ХХ века	Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста: сборник статей межвузовской научной конференции. Соликамск, 2001. С143-146.	нет
31	Философия кинизма и имажинизм	Международная научная конференция «Язык и культура». Тезисы докладов. Москва, 2001. С. 190-192.	нет
32	Фонетические особенности авангардной поэзии (футуризм и имажинизм)	Бодуэновские чтения: Бодуэн де Куртене и современная лингвистика: Международная научная конференция: Труды и материалы: В 2 т. Казань: изд-во Казанского ун-та, 2001. Т.2. С.170-177.	нет
33	Черты имажинистской эстетики в стихотворении С.А. Есенина «Исповедь хулигана»	Материалы научно-практической конференции: В 2 частях. Ч.1. Соликамск, 2000. С. 151-165.	нет
34	«Малые» имажинисты (к вопросу о влиянии имажинистских идей на русскую поэзию ½ ХХ века	Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста: материалы межвузовской научной конференции. Соликамск, 2000. С. 100 -107.	нет
35	Стиль и художественные особенности романа А.Мариенгофа «Циники»	Лингвистические и эстетические аспекты анализа текста и речи: межвузовский сборник научных статей. Соликамск: изд-во СГПИ, 1995. С. 17-25.	нет
Научное руководство (научно-исследовательская работа студента)
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	ФИО студента
1	Ассоциативное поле "хороший врач" в сознании представителей пермского государственного медицинского университета	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет). Пермь, 2024. С. 327-328.	Жакшымбекова А.
2	Проблема почерка в образовании и терапевтические возможности ручного письма	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет). Пермь, 2024. С. 321-322.	Фомина К.С.
3	Вербализация психосоматических состояний человека в словесных образах	В сборнике: Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет). Пермь, 2024. С. 317-318.	Тимофеева У.В.
4	Концепт «соль» в лингвокультурологическом и медицинском аспектах	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. Материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет). В 2-х томах. Пермь, 2023. С. 56-59.	Сабри С.М., Идрис Х.А.М., Шукри А., Ахмад А.
5	Обращение к образу «святого доктора» Ф.Х. Граля в контексте изучения русского языка как иностранного, краеведения и вопросов медицинской деонтологии	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера. Материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет). В 2-х томах. Пермь, 2023. С. 93-97.	Сидохметов Р.Т.

Токарева Марина Васильевна – старший преподаватель

Научно-исследовательская работа преподавателя
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	Соавторы
1	А Pass to Russian (Пропуск в русский язык): учебное пособие для иностранных студентов	Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера. Пермь, 2024.194 с.	Осеян Д.О. Павлова И.В.
2	А Key to Russian (Ключ к русскому языку): учебное пособие для иностранных студентов	Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера. Пермь, 2024. 134 с.	Осеян Д.О. Павлова И.В.
3	Языковая модель как эффективный метод изучения предложно-падежной системы на занятиях РКИ	Актуальные проблемы преподавания русского языка как неродного / иностранного: российские и зарубежные практики: материалы III Международной научно-методической конференции (Ставрополь, 21–25 октября 2024 г.) / Северо-Кавказский федеральный университет. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2024. – С. 108-111.	нет
4	Сводная таблица предложно-падежной системы русского языка в практике преподавания РКИ иностранным студентам	Язык, текст и культура: проблемы лингвистики и изучения русского языка как иностранного: материалы IV Международной научно-практической конференции. 25 апреля 2024 года. – Майкоп: изд-во АГУ, 2024. С.185-192.	нет
5	Мультимедийная викторина как учебно-игровой приём формирования лингвострановедческой компетенции у иностранных студентов на кафедре РКИ	Компетентностный подход в системе медицинского образования: материалы учеб. - метод. конф. / ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь, 2024. – С. 148-151.	нет
6	Постижение национальных культур в сопоставительном аспекте как средство формирования лингвострановедческой и межкультурной компетенции иностранных студентов	Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного: материалы Международной научно-практической Конференции – Москва: МПГУ, 2024. – С. 384-390.	Павлова И.В.
7	О влиянии языковой и лингвокультурной интерференции на изучение русского языка индийскими студентами	Перспективы использования цифрового пространства знаний в науке и образовании: сборник научных трудов. – Казань, 2023. – С. 51-54.	Павлова И.В.
8	Репрезентация концепта «здоровье» в сознании индийских студентов-медиков	Педагогика, психология, общество: перспективы развития: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 2020. – С. 168-172.	Лашова С.Н.
Научное руководство (научно-исследовательская работа студента)
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	ФИО студента
1.	Понятие «вредные привычки» в представлении человека ХХI века (на примере жителей России и Германии)	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера: материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет) (Пермь, 18–19 апреля 2024 г.): в 2 т. / ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2024. – С. 323-324.	Лисакович С.М.Ф.
2.	Компоненты содержания концепта «Матрёшка», значимые для иностранных студентов-медиков, изучающих русский язык и культуру	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера: материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет) (Пермь, 18–19 апреля 2024 г.): в 2 т. / ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2024. – С. 325-326.	Шарма Иша.

Жукова Мария Андреевна  – старший преподаватель

Научно-исследовательская работа преподавателя
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	Соавторы
1.	Презентация образа России и Перми иностранным студентам в условиях онлайн-обучения на занятиях РКИ	Сборник материалов X Международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и мирового сообщества в эпоху цифровизации» (15 декабря 2022г., г.Москва) – Москва, 2022. 700 с. – С.35-43.	Павлова И.В.
2.	Роман М. Твена о Жанне д’Арк: между историей и житием	«Молодая филология – 2017 Язык и литература: актуальные исследования» (г. Пермь, ПГГПУ, 25−26 апреля 2017 года).	нет
3.	Вольтеровская традиция в пьесе Бертольда Брехта «Святая Иоанна скотобоен»	Мировая литература глазами современной молодежи: сборник материалов междунар. студенческой научно-практической конференции, 25 ноября 2016 г. / науч. ред. С.В. Рудакова. – Магнитогорск: изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2016 – 396 с.	нет
Научное руководство (научно-исследовательская работа студента)
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	ФИО студента
1.	Понятие о живом и неживом в биологии и грамматическая категория одушевленности / неодушевленности имен существительных	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера: материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет) (Пермь, 18–19 апреля 2024 г.): в 2 т. / ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2024.: Т.2. с. 319-320.	Закиржанов М.Д.
2.	Фразеология на тему «полость рта» в изучении русского языка как иностранного студентами-стоматологами	Научная сессия ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера: материалы научно-практической конференции с международным участием студентов, ординаторов, аспирантов, молодых ученых (до 35 лет) (Пермь, 18–19 апреля 2024 г.): в 2 т. /  ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России. – Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2024.: Т.2. с. 315-316.	Бен Реджеб Амор

Капитонова Вера Сергеевна – старший преподаватель

Научно-исследовательская работа преподавателя
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	Соавторы
1.	Роль обучения чтению в формировании коммуникативной компетенции иностранных студентов-медиков	Материалы учебно-методической конференции Инновационные методы преподавания клинических и теоретических дисциплин. Пермь, 2012.	Гаспарян Л.А.
2.	Проблемы реализации межпредметной интеграции в курсе преподавания русского языка как иностранного на подготовительном отделении	Материалы учебно-методической конференции «Инновационные методы преподавания клинических и теоретических дисциплин». Пермь, 2012.	Гаспарян Л.А.
Научное руководство (научно-исследовательская работа студента)
№	Наименования научных трудов	Выходные данные	ФИО студента

ФОТО 2023-2024 уч. год

ФОТО 2022-2023 уч. год

ФОТО 2021-2022 уч. год

09.07.2022 г. – Выпускной

10.09.2021 г.:

Вручение дипломов победителям олимпиад:

Подготовка к Новому Году:

Вручение Благодарности от депутата Госдумы:

Fresher's party:

Масленица.Парк Горького:

Участие в Тотальном Диктанте - 2022:

Награждение победителей IV Межвузовской Олимпиады:

ФОТО 2020-2021 уч. год

ФОТО 2019-2020 уч. год

ФОТО 2018-2019 уч. год

ФОТО 2017-2018 уч. год

ФОТО 2016-2017 уч. год

ФОТО 2007-2016 уч. год

КЛУБ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОЙ ДРУЖБЫ «МЕРИДИАН»

Клуб интернациональной дружбы «Меридиан» — добровольная молодежная организация, объединяющая студентов I-IV курсов, интересующихся культурной жизнью общества. Цель клуба — создать комфортную и располагающую к общению среду для того, чтобы иностранные студенты нашего университета не только получали знания, но и вели полноценную студенческую жизнь, находили друзей и участвовали в увлекательных проектах. Клуб был создан в 2018 году на кафедре русского языка как иностранного ФГБОУ ВО Пермского государственного медицинского университета имени академика Е.А. Вагнера Минздрава России.

Наш клуб проводит творческие встречи, театральные постановки, интеллектуальные викторины, кинопросмотры, участвует в ежегодных Фестивалях, благотворительных акциях.

Контакты:

Токарева Марина Васильевна – руководитель КИДа «Меридиан»
ул. Сибирская 9, каб. 202
E-mail: marina.trach@inbox.ru

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2023-2024 уч. год

5 октября 2023 г. - МАРАФОН ПОЗДРАВЛЕНИЙ КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ 
Клуб «Меридиан» запустил марафон поздравлений ко Дню Учителя среди иностранных студентов. Ребята записали видео со словами благодарности для своих наставников. Искренние поздравления и пожелания для преподавателей звучат на 5-ти разных языках.

29 декабря 2023 г. - МЕЖГРУППОВАЯ МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ВИКТОРИНА «НОВЫЙ ГОД НЕ ЗА ГОРАМИ»29 декабря, в канун одного из главных российских праздников, клуб интернациональной дружбы «Меридиан»  организовал для иностранных студентов праздничную мультимедийную викторину «Новый год не за горами». В интеллектуально-развлекательной битве сразились 2 команды (гр. ЛД-23-31,32 и ЛД-23-37,38). В 1-ом раунде участники отвечали на вопросы, связанные с новогодними традициями в России. Во 2-ом раунде первокурсники показали знания числительных и сыграли в русское лото. В 3-ем раунде вместе спели традиционную новогоднюю песню «В лесу родилась ёлочка» .
Игра прошла активно. Дух соревнования не оставил никого равнодушным. В награду студенты получили мешок с конфетами от Деда Мороза и Снегурочки. Студенты проверили свои знания и расширили кругозор, узнав много нового о том, как отмечают Новый год и Рождество в России.

В течение весеннего семестра - СТРАНОВЕДЧЕСКАЯ ИГРА-ВИКТОРИНА «РОССИЯ - МОЯ ВТОРАЯ РОДИНА»Студенты 1 курса приняли участие в игре-викторине по страноведению «Россия - моя вторая родина». Первокурсникам были предложены игровые задания, которые позволили иностранцам продемонстрировать свои знания по русскому языку и культуре России. Участники отвечали на вопросы об истории, традициях, географии России, о великих российских деятелях и русском языке, демонстрировали смекалку, логику и скорость реакции (Как называется самое глубокое озеро в России? Как звали человека, который первый полетел в космос?). Иностранные студенты отлично ориентировались в фактах, связанных с Пермью и Пермским краем (В каком году была основана Пермь? Сколько квадратных километров занимает Пермский край?), а многие из них знали ответы на непростые вопросы о России (В каком году была основана Русь? Какой город является культурной столицей России?) В заключительном раунде участники хором спели русскую народную песню «Калинка-малинка». Команды с азартом соревновались. Победу одержала дружба, студенческая дружба, которая не знает границ.

 

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2022-2023 уч. год

05.10.2022г. - Организация съёмок короткометражного фильма «День Учителя»

5 сентября 2022 года участники клуба интернациональной дружбы «Меридиан» сняли короткометражный фильм ко Дню учителя. Студенты только-только начинают осваивать русский язык, но поздравить по-русски своих преподавателей всё равно очень хочется!
- Нам было немного сложно выучить текст на русском языке, потому что мы недавно приехали в Россию, и у нас было 5 занятий по русскому языку,- говорит Сривастав Вишеш (ЛД-21-38-39).
-Наш фильм частично основан на реальных событиях,- признаётся Пушпанджали (ЛД-21-38-39) .
- Когда снимали фильм, я понял,что русский язык открывает большие возможности для иностранного студента,-поделился Ратхоре Тарун (ЛД-21-38-39).

04.11.2022г. - Организация онлайн викторины ко Дню народного единства «Наша сила – в дружбе»

             1 - 4 ноября 2022 клуб «Меридиан» провёл викторину, посвящённую Дню народного единства. Викторина проходила в онлайн формате на странице официальной группы кафедры РКИ во ВКонтакте. Студентам было необходимо изучить информацию из презентации и после ответить на вопросы об истории праздника. В викторине приняли участия 28 иностранных студентов Ближнего и Дальнего зарубежья.

29.12.2022г - Организация поздравления к Новому году

                 Клуб интернациональной дружбы «Меридиан» запустил видео проект «Мы спросили у иностранных студентов … .». Главные цели проекта: 1) взглянуть на нашу привычную реальность «глазами иностранцев»; 2) помочь ребятам выразить свои впечатления о России и Перми; 3) адаптировать студентов к иноязычной и инокультурной среде. Видеопроект посвящён 300-летию нашего города. В первой серии мы спросили у студентов о новогодних традициях в Перми. Студенты из Индии 1 и 4 курсов поделились впечатлениями о большой ёлке на главной площади, традиционных блюдах на новогоднем столе, о русском обычае ходить в баню в канун Нового года и смотреть старые советские фильмы. 

01.06.2023г - Организация фотовыставки «Студент в городе на Каме», посвященной 300-летию города Перми.

                 В честь 300-летнего юбилея города Перми кафедра русского языка как иностранного и клуб интернациональной дружбы «Меридиан» организовали фотовыставку «Студент в городе на Каме». Иностранные студенты ПГМУ сделали фотографии в любимых местах города и написали, почему им нравится жить и учиться в Перми. Выставка проходит в двух форматах: очном (на ул.Сибирская 9) и заочном (на официальной странице ВК).

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2021-2022 уч. год

23.09.2021 – Проведение олимпиады, посвящённой юбилею ПГМУ имени Е.А.Вагнера

23 сентября 2021 года кафедра русского языка как иностранного и клуб интернациональной дружбы «Меридиан» организовали онлайн-Олимпиаду, посвящённую юбилею ПГМУ имени Е.А.Вагнера.

Олимпиада состоялась в дистанционном формате. Тест Олимпиады включал 60 вопросов различной степени сложности.

В Олимпиаде приняли участие 114 иностранных студентов 2-5 курсов лечебного и стоматологического факультетов. Как обычно, участники представляли множество стран: Индия, Египет, Таджикистан, Узбекистан, Кыргызстан и др.

05.10.2021 – День Учителя

5 октября 2021 года участники клуба «Меридиан» и студенты кафедры РКИ поздравили преподавателей с Днём учителя. Иностранные студенты исполнили национальный индийский танец и прочитали стихи.

 

20.12.2021 – Празднование Наступающего Нового года

20 декабря 2021 года участники клуба «Меридиан» сняли видео поздравление с Наступающим Новым Годом и Рождеством для преподавателей и сотрудников ПГМУ. Студенты подготовили стихи с пожеланиями, спели песню на русском языке.

 

07.03.2022 – Встреча с участниками клуба

7 марта 2022 года резиденты клуба «Меридиан» встретились в конференц-зале на улице Сибирской 9 для обсуждения участия в дальнейших мероприятиях.

 

12.04.2022 – День Космонавтики

12 апреля 2022 года участники клуба «Меридиан» познакомились с историей праздника дня космонавтики, с достижениями российской космонавтики, говорили о космонавте Ю.А. Гагарине и первом полёте в открытый космос. Иностранные студенты записали два видео поздравления для всех сотрудников и студентов ПГМУ, в которых исполнили песни на русском языке.

 

09.05.2022 – онлайн-конкурс патриотической поэзии, песни, танца и рисунка «Я помню!»

В честь Дня Победы состоялись самые разные события, организованные клубом интернациональной дружбы «Меридиан» и преподавателями кафедры русского языка как иностранного: тематические уроки, подготовка презентаций, поздравлений, конкурс талантов и онлайн-олимпиада. В них приняли участие иностранные студенты ближнего и дальнего зарубежья с 1 по 5 курс лечебного и стоматологического факультетов.

 

12.06.2022 – День России

12 июня 2022 года участники клуба «Меридиан» сняли видео поздравление с Днём России для всех сотрудников и студентов ПГМУ. Студенты прочитали стихотворения, посвященные нашей стране.

 

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2020-2021 уч. год

07.06.2021 г. – День России

Встреча участников клуба «Меридиан», посвящённая Дню России. Студенты 1 курса подготовили видео поздравления для преподавателей и студентов.

25.12.2020 г. – Поздравления с Новым годом и Рождеством

Клуб интернациональной дружбы «Меридиан» провёл конкурс среди иностранных студентов ПГМУ на лучшее поздравление с Новым годом и Рождеством. Ребята креативно подошли к участию в мероприятии и подготовили видео-поздравления, фото, открытки, презентации и даже сочинения на русском языке, чтобы со всей душой поздравить родной университет.

20.10.2020 г. - Онлайн встреча «Давайте поговорим о кино»

20 октября состоялась первая в этом учебном году онлайн встреча «Давайте поговорим о кино», организованная для членов КИДа «Меридиан». Целью таких мероприятий является развитие коммуникативных умений на русском языке у иностранных студентов.

Каждый из участников смог высказать свое мнение о современном кино, о любимых фильмах и актёрах, о роли книги и о предпочтениях современной молодежи. Студенты узнали новые слова и выражения, часто употребляемые в студенческой среде для выражения мнения (классный, крутой и др.). Встреча прошла в приятной дружеской атмосфере.

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2019-2020 уч. год

09.05.2020 – Конкурс открыток ко Дню Победы

2 мая 2020 года кафедра русского языка как иностранного объявила творческий конкурс открыток «Открытка Победы» посвященный 75-летию Великой Победы. Студенты с воодушевлением приняли участие в мероприятии. Всего участвовало 27 иностранных студентов с 1 по 4 курсы. Ребята отправляли фото своих работ на электронную почту кафедры. Для создания открытки они погружались в тематику Великой Отечественной войны. С 6-9 мая проходило онлайн голосование. В результате голосования, в котором приняли участие 6180 человек, было выявлено 3 победителя.

• 1 место – Дас Соурав 3 курс, группа ЛД-17-40);
• 2 место – Мукхерджи Сохам (2 курс, группа ЛД-18-29);
• 3 место – Сома Шиванги (1 курс, группа ЛД-19-29-30).

Поддержку в организации конкурса оказали заместитель начальника управления по международному образованию Викас Саксену и заместитель декана Тройнич Яна Николаевна. Такие мероприятия повышают интерес иностранных учащихся к культуре, истории России и русскому языку. Всем участники были вручены сертификаты и призы.

10.03.2020 – Индийский праздник Холи

Члены клуба «Меридиан» организовали празднование Холи, на котором рассказали о происхождении и традициях праздника.

06.03.2020 – Театральная постановка в честь Международного женского дня

6 марта 2020 года КИД «Меридиан» организовал поздравления с Международным Женским днём для преподавателей и студенток кафедры русского языка как иностранного. Члены клуба подготовили юмористический спектакль «Женский день» , танец под индийскую музыку, вручили цветы, конфеты и сделанные своими руками открытки.

26.12.2019 – Праздничная викторина в честь Нового года

26 декабря было организовано поздравления с Новым годом для студентов и преподавателей. Члены клуба «Меридиан» украсили холл кафедры русского языка, подготовили игровую викторину, устроили музыкальный флешмоб и создали отличное праздничное настроение для студентов 1-4 курсов.

04.10.2019 – Театральная постановка в честь Дня учителя

4 октября был КИД «Меридиан» организовал показ спектакля «Один день студента», актерами были иностранные студенты, зрителями - преподаватели кафедры русского языка как иностранного. Репетиции проходили в течение недели, в результате студенты продемонстрировали актерское мастерство, поздравили преподавателей, укрепили знания русского языка и отлично провели время. Гвоздем программы было исполнение веселого танца.

23.09.2019 – Викторина в честь Дня рождения университета

23 сентября в честь 103-летия Университета на кафедре русского языка как иностранного КИД «Меридиан» организовал праздничную викторину «Знаешь ли ты историю своего университета», в которой приняли участие иностранные студенты из Азербайджана, Ганы, Египта, Индии, Иордании, Марокко, Сирии и Туниса.

Вопросы были посвящены истории университета и разделены на несколько блоков: «Даты», «Факты», «Цифры», «Известные имена». Команды подготовили презентации об университете и с удовольствием продемонстрировали свои знания, эрудицию и творческие способности. Студенты с удовольствием продемонстрировали свои знания, эрудицию и творческие способности.

В результате упорной борьбы, выявились победители. Ими стали студенты группы 225 лечебного факультета.

В завершение встречи все участники викторины услышали правильные ответы на вопросы и проверили свои знания.

ХРОНИКИ СОБЫТИЙ 2018-2019 уч. год

06.06.2019 – Знакомство иностранных студентов с участниками образцового ансамбля танца «Непоседы».

6 июня 2019 года в Гимназии №2 состоялось уникальное событие – знакомство иностранных студентов из Индии с участниками образцового ансамбля танца «Непоседы», который является многократным обладателем Гран-при и лауреатом международных конкурсов. Встречу организовала заведующая кафедрой русского языка как иностранного ПГМУ им. Е.А. Вагнера, Гаспарян Лариса Алексеевна.

Студенты тщательно подготовились к мероприятию, на котором присутствовали танцоры разных возрастных групп (со 2-го по 10-й класс). Сначала ребята показали юным зрителям презентацию о своей родной стране и рассказали о праздниках, традициях, политическом устройстве и достопримечательностях Индии. Затем представили танцевальные номера в национальных индийских нарядах, игру на флейте, исполнили песни на хинди под гитару.

Далее индийские студенты организовали мастер-класс национального танца, благодаря которому «Непоседы» освоили его основные приемы и движения. На следующем мастер-классе можно было познакомиться с древним индийским искусством - мехенди.

Индийские гости получили подарки от ребят из ансамбля: сладости и памятные сувениры, а самые маленькие участники коллектива нарисовали для них открытки. В завершение вечера ребята вместе исполнили русско-индийский танец. 

27.04.2019 – Пасха в России

Для иностранных студентов, желающих познакомится с русским праздником Пасха, был проведен тематический урок. На уроке ребята узнали о происхождении праздника, его символике, рецепте кулича. Дегустация кулича и чаепитие завершили урок.

01.04.2019 – Танцевальный конкурс

В честь Дня смеха на кафедре русского языка как иностранного прошло танцевальное соревнование среди иностранных студентов. Команды успешно справились со всеми заданиями: разминка, импровизация в разных танцевальных стилях (танго, вальс, сальса, восточные и русские народные танцы), исполнения индийского танца. 

23.03.2019 – День Защитника Отечества

На творческой встрече участников клуба «Меридиан» индийские студенты подготовили стенгазету ко Дню Защитника Отечества.

08.03.2019 – Поздравления с Международным женским днём

Индийские студенты подготовили поздравления в стихах на русском языке для преподавателей кафедры и студенток. 

Контакты

Электронная почта: pgmu.sportmed@gmail.com

Телефон: +7 (905)-862-4664 – заведующий кафедрой Чайников Павел Николаевич  

Педагогический состав

История кафедры

Истоки кафедры — в тридцатых годах прошлого века, когда в 1938 г. при кафедре госпитальной терапии Пермского мединститута был открыт курс врачебного контроля и лечебной физкультуры. Возглавила его выпускница института В.С. Лебедева.

В 1965 г. была организована кафедра физического воспитания, врачебного контроля и лечебной физкультуры. На должность заведующего был избран главный врач врачебно-физкультурного диспансера, доцент Ким Львович Гейхман.

Активная оздоровительная работа, ведущаяся кафедрой, была отмечена дипломами союзного уровня. С 1969 по 1981 г. и.о заведующего кафедрой были Г.И. Лялин, В.А. Рачков, Л.И. Горбунов, В.М. Маслов. В 1981 г. на Должность заведующего кафедрой избирается специалист, имеющий высшее физкультурное и медицинское образование — Э.Н. Дворецкий.

Во все годы существования кафедры велась активная учебная, научная, лечебная работа, велась подготовка медицинских кадров по лечебной физкультуре для всей области. Обучение проводилось на кафедре и клинических базах: ОКБ, ДКБ №10, ОДБ, МСЧ №1, ЖК №3, врачебно-физкультурным диспансере.

Большую роль в учебном процессе сыграли инструкторы-методисты и средний медицинский персонал больниц: Батуева Р.Н. (всю жизнь посвятила этой службе, являлась главным специалистом по лечебной физкультуре), Матузко С.И., Рехтина С.В., Мишкина Н.Д., Левашова Т.М, Яшкина В.С., Карданова Н.Е., Окишева Л.В., Панина А. Ассистентами кафедры являлись: Постникова Е.В., Сухова Д.И., Копытова Н.В., Власова Л.Н., Белозёрова Л.М.

Кафедра лечебной физкультуры тесно сотрудничала с кафедрами госпитальной педиатрии, пропедевтики детских болезней, инфекционных болезней, кафедрами стоматологии, терапии, акушерства и гинекологии, хирургии.

В июне 1995 г., благодаря усилиям профессора Людмилы Михайловны Белозёровой, открывается кафедра спортивной медицины и реабилитологии с курсом геронтологии. Л.М. Белозёрова была ученицей и продолжила идеи д.б.н., профессора Михаила Романовича Могендовича, заведующего кафедрой нормальной физиологии.

Концепция кинезофилии и теория моторно-висцеральных рефлексов М.Р. Могендовича — основа научной концепции работы кафедры.

Одно из основных научных направлений М.Р. Могендовича - взаимодействие локомоторной и висцеральной систем. В многочисленных экспериментальных исследованиях на животных и в клинико-физиологических исследованиях на людях (здоровых и больных) был раскрыт до того неизвестный механизм нервной регуляции висцеральных функций, его биологическое значение в эволюции организмов, в онтогенезе человека. Концепция моторно-висцеральной регуляции явилась особенно плодотворной для физиологии спорта и лечебной физкультуры. М.Р. Могендович уделял большое внимание внедрению идей моторно-висцеральной регуляции в физиологию труда, космическую физиологию, возрастную физиологию. Им выдвинута гипотеза кинезофилии — как механизма развития человека. Под его руководством проведены исследования по влиянию кратковременной и длительной гипокинезии на организм человека, изучены влияния гравитации на кровообращение. Им предложена модель для имитации космической гипокинезии, которая используется в космической физиологии в настоящее время.

Научные труды сотрудников кафедры спортивной медицины и реабилитологии с курсом геронтологии, прежде всего профессора Л.М. Белозеровой, возглавлявшей новую кафедру (1995-2010 гг.), базируются на фундаментальных вопросах физической культуры и, а также продолжены идеи М.Р. Могендовича и разработана концепция геронтопротекторного (замедляющего старение) эффекта движения. Не случайно в названии кафедры объединены, казалось бы, несовместимые понятия спортивной медицины и геронтологии.

При Л.М. Белозеровой активно велась научная работа, разработано 7 методов определения биологического возраста, на 4 метода получены патенты на изобретения. Издано 8 монографий, более 170 статей, из них 49 в рецензируемой печати. Выполнен 1 грант (2007 г.), внедрен в практику метод определения биологического возраста у детей. С открытием кафедры помимо обучения студентов, началась подготовка специалистов в ординатуре и аспирантуре. Под руководством Л.М. Белозеровой подготовлено 4 кандидата медицинских наук.

С 2010 г. Заведующей кафедрой становится врач-невролог, д.м.н. Черкасова Вера Георгиевна.

Под руководством защищено 6 кандидатских диссертаций - 2 по специальности восстановительная медицина, 4 по специальности неврология.

В период с 2010 по настоящее время основной концепцией развития кафедры становится активное развитие и модернизация направлений подготовки студентов, врачей, тренеров.

Спортивная медицина, лечебная физкультура, медицинская реабилитация.

Посредством оптимизации учебного, научного, лечебного процесса и расширения общественной деятельности растущей командой профессионалов-единомышленников.

С сентября 2013 г., в связи с изменениями в организации учебного процесса и введения новых стандартов обучения, кафедра расширяет сферу учебных, научных и лечебных интересов и направлений и приобретает новое название «Медицинской реабилитации и спортивной медицины».

Кафедра является клинической, все преподаватели медицинской реабилитации имеют ученую степень. Обучение на кафедре по дисциплине «лечебная физкультура и врачебный контроль» проходят студенты 6 курса медико-профилактического, 4 курса стоматологического и лечебного факультетов, а также по дисциплине «гериатрия» студенты 3 курса факультета высшего сестринского образования, С/Д в гериатрии – 2 курс ВСО, «Основы реабилитации» - 4 курс ВСО.

Обучение проводится в учебных классах и лаборатории функциональных исследований кафедры в теоретическом корпусе академии, а также на 4-х клинических базах в учреждениях здравоохранения г. Перми разного профиля:

• ПКУ «Госпиталь инвалидов и ветеранов войн»
• ГБУЗ «Врачебно-физкультурный диспансер»
• Отделение мед. реабилитации ДГКП №6
• Клиника спортивной и восстановительной медицины
• ООО «Олимпия – Пермь»
• ООО «Кинезис»
• ГАУЗ ПК ГКБ №4

Это позволяет организовать учебный и научно-исследовательский процесс на современном уровне и сделать его интересным и результативным, в том числе и с прикладных позиций.
Учебный процесс на кафедре по дисциплине «ЛФК и врачебный контроль» (6 курс медико-профилактического факультета) включает в том числе изучение морфофункционального статуса каждого студента и определение уровня здоровья.

Для студентов организуются посещения «Краевого Центра здоровья» с проведением индивидуальных стандартизированных исследований и разработкой индивидуальных программ питания, двигательной активности.

Активно ведётся лечебная работа, вводятся новые методы диагностики и лечения в различных областях медицины.

В 2010 году по инициативе кафедры было создано профессиональное объединение врачей — Пермская региональная общественная организация Ассоциация врачей спортивной и восстановительной медицины (ПРОО АВСиВМ).

Ежегодно с 2012 г. в мае мы коллегами организуем и проводим Всероссийскую с международным участием конференцию «ПермСпортМед», участие в которой принимают 300-400 человек. Ежемесячно проходят заседания ассоциации, которые собирают до 30-50 участников.
Основные научные направления деятельности кафедры:

• двигательные и когнитивные функции и их нарушения в возрастном и гендерном аспекте
• медицинская реабилитация при патологии опорно-двигательного аппарата
• медицинская реабилитация при травмах и заболеваниях нервной системы
• медицинские аспекты детско-юношеского спорта
• медицинские аспекты спорта ветеранов
• геронтология, биологический возраст
• спортивная кардиология, геронтокардиология
• спортивная травма

Работа студенческого научного кружка (СНК) отражает основные научные направления кафедры. На заседаниях СНК обсуждаются актуальные проблемы спортивной медицины и медицинской реабилитации. В частности, обсуждаются вопросы спортивного питания, фармакологии спорта, восстановления спортивной работоспособности, а также проблемы медицинского обеспечения оздоровительной физкультуры, частные методики фитнеса. Особое внимание уделяется современным подходам в реабилитации больных, в первую очередь с патологией опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистой патологией.

Мы работаем с ...

• Всероссийской общественной организацией РАСМИРБИ
• Медицинский университет г. Семей, Казахстан
• Врачебно-физкультурная служба республики Татарстан (Казань)
• Медицинский центр Континентальной хоккейной лиги (КХЛ), ВХЛ и МХЛ и многими-многими нашими друзьями и партнерами.

Сотрудниками кафедры в 2016 году был разработан краевой проект «Движение – естественное лекарственное средство», направленный на интеграцию рациональной двигательной активности в мероприятия медицинской профилактики основных неинфекционных заболеваний.

В 2017 году к кафедре медицинской реабилитации и спортивной медицины была присоединена кафедра физического воспитания, с этого момента кафедра носит название «кафедра медицинской реабилитации, спортивной медицины, физической культуры и здоровья».

С 2023г. -  И.о. заведующего кафедрой Чайников Павел Николаевич.

Положение (706 Кб)

План обучения на кафедре медицинской реабилитации, спортивной медицины, физической культуры и здоровья (673 Кб)

Буклет по обучающим циклам 2023-2024 учебный год (1,3 Мб)

Инструкция по зачету Физическая культура 2023-2024 учебный год (462 Кб)

Адрес: г. Пермь, ул. Луначарского, д. 74, корпуса А и Б
Телефон: +7 (342) 233-01-92, 236-12-80
E-mail: nmo_pgmu@mail.ru
График работы: с 9:00 до 15:00
Часы приема: вторник, четверг с 9:00 до 15:00

Педагогический состав

	Гилева Ольга Сергеевна Заведующая кафедрой, профессор Д.м.н. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология, пропедевтика, физиотерапия стоматологических заболеваний. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2018 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 38 лет. Стаж по дисциплине: 38 лет.
	Яшина Жанна Станиславовна Доцент К.м.н., доцент. Преподаваемые дисциплины: Пропедевтика, материаловедение, физиотерапия стоматологических заболеваний, стоматология (мед.-проф. фак-т). Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2020г. — «Ортопедическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 21 лет. Стаж по дисциплине: 16 лет.
	Фокина Наталья Борисовна Доцент К.м.н., доцент. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология, стоматология (пед. фак-т). Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 38 лет. Стаж по дисциплине: 38 лет.
	Гавриленко Мария Сергеевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 25 лет. Стаж по дисциплине: 25 лет.
	Сивак Елена Юрьевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология, стоматология (мед.-проф. фак-т). Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 22 лет. Стаж по дисциплине: 16 лет.
	Либик Татьяна Владимировна Доцент К.м.н., доцент. Преподаваемые дисциплины: Пропедевтика, материаловедение, этика, право и менеджмент в стоматологии, терапевтическая стоматология. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2020 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе:11 лет. Стаж по дисциплине: 11 лет.
	Введенская Мария Геннадьевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология, пропедевтика, материаловедение, физиотерапия стоматологический заболеваний, стоматология (мед.-проф.). Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2020 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 23 лет. Стаж по дисциплине: 23 лет.
	Белева Наталья Сергеевна Доцент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Пропедевтика, материаловедение, физиотерапия стоматологических заболеваний, терапевтическая стоматология. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2020 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 17 лет. Стаж по дисциплине: 17 лет.
	Коротин Сергей Валерьевич Ассистент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Пропедевтика, материаловедение, комплексная эстетическая реставрация зубов. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2017 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 11 лет. Стаж по дисциплине: 11 лет.
	Степанова Лариса Викторовна Ассистент К.м.н. Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2018 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 11 лет. Стаж по дисциплине: 11 лет.
	Задорина Ирина Ивановна Доцент Преподаваемые дисциплины: Терапевтическая стоматология. Направления подготовки и специальности: Стоматология. Повышение квалификации: 2016 г. — «Педагогика высшей школы», 2019 г. — «Терапевтическая стоматология». Стаж педагогической работы в вузе: 23 год. Стаж по дисциплине: 23 лет.
	Болотов Андрей Николаевич Ассистент Преподаваемые дисциплины: Материаловедение, этика, право и менеджмент в стоматологии. Направления подготовки и специальности: Стоматология.
	Климовских Наталья Борисовна Старший лаборант Направления подготовки и специальности: Стоматология.
	Кабышева Александра Андреевна Старший лаборант Направления подготовки и специальности: Стоматология.

Историческая справка

Кафедра терапевтической стоматологии была организована в 1938 году на базе Пермского государственного стоматологического института, который в 1935 году был преобразован из УНИСО — Уральского областного научно-исследовательского института стоматологии и одонтологии. Основателем кафедры по праву следует считать доцента И. А. Мейсаховича, под руководством которого сотрудники проводили научные исследования, касающиеся проблем этиологии, патогенеза и донозологической диагностики кариеса зубов. Значительное место занимали также вопросы осложненных форм кариеса зубов, в том числе хрониосепсис орального происхождения. Что касается болезней пародонта, то в этой области особую ценность для практики представляли разработки по диагностике начальных форм патологии, а также методов оперативного лечения (кюретаж) пародонтальных карманов.

Раздел пропедевтической стоматологии изучался на профильных кафедрах стоматологического факультета. В 1980 году была создана кафедра пропедевтики терапевтической стоматологии, которой заведовал Э. К. Томенко, а с 1989 года — Людмила Евгеньевна Леонова. Однако с 1994 года курс пропедевтики терапевтической стоматологии преподавали вновь на кафедре терапевтической стоматологии. Преподавательский состав пропедевтической кафедры всегда составляли наиболее квалифицированные специалисты-стоматологи — доценты Л. Ф. Шур, Н. А. Сафир, Т. Л. Сиротина.

С течением времени стала очевидной важность выделения интегральной дисциплины «Пропедевтическая стоматология» с преподаванием на новой единой кафедре, поэтому в соответствии с приказом ректора №723 от 23.08.2000. в ГБОУ ВПО ПГМУ была открыта кафедра пропедевтики и физиотерапии стоматологических заболеваний, которой было поручено преподавание пропедевтики стоматологических заболеваний студентам II и III курса стоматологического факультета, физиотерапии стоматологических заболеваний — студентам V курса стоматологического факультета, «Стоматологии» — студентам VI курса медико-профилактического и IV курса педиатрического факультетов. С 2000 года кафедрой заведовала доктор медицинских наук, профессор Гилева Ольга Сергеевна. Целью пропедевтического обучения на кафедре стало повышение качества доклинической подготовки студентов-стоматологов, формирование у них уже на младших курсах целостного представления об основных разделах стоматологии, приобретение основных мануальных навыков работы с различными конструкционными материалами, в том числе на фантомах и в ходе демонстрационных работ преподавателей в клинике. Обучение на кафедре было построено в логике оказания лечебной помощи пациенту стоматологического приема врачом-стоматологом общей практики.

В сентябре 2013 года путем слияния двух кафедр была образована кафедра терапевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний. Кафедрой заведует доктор медицинских наук, профессор Ольга Сергеевна Гилева.

Учебный процесс на кафедре терапевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний обеспечивают квалифицированные преподаватели-врачи-стоматологи. Высокое качество образовательного процесса обеспечено созданием современной учебно-лечебной базы, ее технологическим оснащением — фантомными модульными стоматологическими установками Columbia (США, Литва, 2 шт.), разборными моделями, фантомами зубов, голов, челюстей и т.д., тренажерами для отработки мануальных навыков; методическим обеспечением (в период подготовки к аттестации на кафедре создано 14 новых учебно-методических комплексов, издано 17 методических пособий и рекомендаций для студентов, интернов, ординаторов и врачей, в т.ч. с грифом УМО); использованием современных технических средств обучения (компьютеры, видеофильмы, видеопрограммные образовательные курсы и др.); профильным оснащением и оборудованием лечебно-учебных кабинетов на кафедре и в поликлиническом отделении стоматологической клиники ПГМА современными пломбировочными материалами и аппаратурой для диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний; своевременным повышением педагогической и врачебной квалификации сотрудников кафедры. Использование современных фантомных модулей для доклинического обучения студентов-стоматологов гарантирует развитие необходимых мануальных навыков моделирования и их визуальный контроль со стороны преподавателей, а также дает возможность самостоятельной работы студентов для развития тонкой моторики и координации движений. Перспективно внедрение в учебный процесс самых современных инновационных технологий, основанных на компьютерных имитаторов и визуальных навигаторов для виртуальной имитации различных клинических ситуаций в стоматологии (типа DentSim, ImagenavigationLtd). За последние 5 лет значительно улучшилась материально-техническая оснащенность учебно-лечебно-научного процесса на кафедре, в первую очередь, за счет участия в грантовых программах (в 2011 году на кафедре установлен современный комплекс для интерактивного визуальнозвукового обучения студентов-стоматологов).

Научные направления кафедры сегодня связаны с разработкой и внедрением новых технологий диагностики, комплексного лечения и профилактики заболеваний твердых тканей зубов, пародонта, слизистой оболочки полости рта и дефектов зубных рядов. Кафедра активно сотрудничает с другими ВУЗами и НИИ.

В течение многих лет кафедра была организатором проведения секционных заседаний Итоговой студенческой научной конференции ПГМУ им. ак. Е. А. Вагнера «Актуальные вопросы стоматологии». В 2013 году в рамках дисциплин «Комплексная эстетическая реставрация зубов» и «Материаловедение» проведена лекция профессора университета Бирмингема Эла Венинга и круглый стол совместно с ректором ПГМУ и начальником учебно-методического управления «Роль академических учебных центров в совершенствовании качества образовательного процесса врачей-стоматологов». В октябре 2013 года состоялась лекция заведующего кафедрой эндодонтии Веронского университета (Италия), президента итальянской ассоциации эндодонтистов Джузеппе Кантаторе на тему: «Инновационные технологии эндодонтического лечения зубов».

В октябре 2013 года при поддержке компании 3М России и Sirona был проведен VI Всероссийский конкурс студенческих работ по эстетико-функциональной реставрации в стоматологии «Волшебный путь преображения». Профессор О. С. Гилева входила в число организаторов и членов жюри конкурса.

Кафедра активно занимается научной работой со студентами. Особо хочется подчеркнуть, что за период с 2009 по 2014 года сотрудниками кафедры совместно со специалистами технического профиля из Института механики сплошных сред, Пермского государственного и Политехнического университетов выиграны 6 грантов Российского фонда фундаментальных исследований, в рамках которых выполняются диссертационные работы.

Внедрение разрабатываемой кафедрой научно-технической продукции с учетом совершенствования методов лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний обеспечивает ожидаемый медико-социальный эффект. Так, за последние 5 лет сотрудниками кафедры внедрено в практическое здравоохранение свыше 100 научных разработок.

Таким образом, кафедре терапевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний принадлежит большая роль в подготовке стоматологических кадров, а ее сотрудники вкладывают много сил и энергии в совершенствование научно-методической базы и понятие престижа, как факультета, так и Пермской государственной медицинской академии в целом.

Основные направления подготовки слушателей:

1. терапевтическая стоматология
2. стоматология общей практики
3. кариесология
4. эндодонтия
5. пародонтология
6. заболевания слизистой оболочки полости рта

Клиническая база кафедры: стоматологическая больница ПГМУ (г. Пермь, ул. Луначарского, 74Б).

Положение (717 Кб)

Адрес: г. Пермь, ул. Встречная, 35 (ГБУ ПК «Центр реабилитации инвалидов»)
Контактные данные: электронная почта perm-prm@mail.ru

История кафедры

Кафедра была основана 5 октября 2017 года на основании приказа №4115 от 03.10.2017 г.

С 2017 на кафедре проходят обучение ординаторы, врачи и немедицинские работники на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

С 2023 г. на кафедре преподается дисциплина «Медицинская реабилитация», на цикле обучаются студенты IV курса на русском и английском языках направлений подготовки «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия»

С 2017 по 2022 год кафедра участвовала в международных научных проектах «Развитие реабилитации через образование» (SOCRE), «Устойчивое развитие и поддержание здоровья через образование» (SUSWELL) с участием ведущих специалистов по реабилитации г. Санкт-Петербурга, г. Архангельска, Финляндии, Португалии, Бельгии, Голландии и Косово.

Клинические базы кафедры

• ГБУ ПК «Центр комплексной реабилитации инвалидов», ул. Встречная, 35
• ГБУЗ ПК «Пермский краевой клинический госпиталь ветеранов войн», ул. Встречная, 31 а
• Научно-медицинский центр «Родник», ул. Спешилова, 114
• Клинический санаторий-профилакторий "Родник", Кировоградская, 110
• ГАУЗ ПК «ГКБ №4», ул. Ким, 2
• ГБУЗ ПК «Клиническая больница Свердловского района»

Учебные программы кафедры:

• По программе специалитета, направлений подготовки «Лечебное дело» (на русском и английском языках), «Стоматология» (на русском и английском языках), «Педиатрия»: «Медицинская реабилитация» (36/72 часа)
• По программам ординатуры: «Основы комплексной медицинской реабилитации» (36 часов, 1 год обучения), «Основы медико-социальной экспертизы» (36 часов, 2 год обучения)
• По программе профессиональной переподготовки: «Физическая и реабилитационная медицина» (1008 часов), «Специалист по эргореабилитации (эрготерапевт)» (576 часов), «Медицинский логопед» (576 часов), «Медицинский психолог» (576 часов).
• По программам повышения квалификации: «Медико-социальная экспертиза» (144 часа), «Медицинская реабилитация в педиатрии» (144 часа).

Основные научные направления кафедры:

• Общие и частные вопросы медицинской и комплексной реабилитации
• Применение физических факторов в процессе медицинской реабилитации
• Организационно-правовые аспекты медицинской и комплексной реабилитации
• Проблемы проведения экспертизы нетрудоспособности, законодательная база, основные нормативные документы
• Вопросы назначения и использования технических средств реабилитации
• Методология Международной классификации функционирования применительно к медико-социальной экспертизе и медицинской реабилитации

Профессорско-преподавательский состав:

	Бронников Владимир Анатольевич - д.м.н., профессор, заведующий кафедрой Директор ГБУ ПК «Центр реабилитации инвалидов» Главный внештатный специалист по медицинской реабилитации Пермского края Врач физической и реабилитационной медицины, невролог Область научных интересов: нейрореабилитация, комплексная медико-социальная реабилитация инвалидов, детей-инвалидов Автор более 230 публикаций, 4 коллективных монографий, 30 учебных пособий и методических рекомендаций, 8 патентов на изобретения, 8 свидетельств на программы для ЭВМ
	Мавликаева Юлия Анатольевна - д.м.н., профессор Начальник организационно-методического отдела ФКУ «Главное бюро Медико-социальной экспертизы по Пермскому краю» Врач медико-социальной экспертизы Область научных интересов: состояние здоровья населения и медико-социальное обеспечение, медико-социальная экспертиза и реабилитация Автор более 180 публикаций, 10 учебных пособий и методических рекомендаций, 2 патентов на изобретения, 3 коллективных монографий
	Быстрова Ольга Викторовна - к.м.н., доцент Заведующая отделением медицинской реабилитации для пациентов с заболеваниями центральной нервной системы ГБУЗ ПК «ПККГВВ» Врач физической и реабилитационной медицины, невролог Область научных интересов: реабилитация в неврологии, физическая и реабилитационная медицина Автор более 10  публикаций, 1 патента на изобретение
	Муравьев Сергей Владимирович – к.м.н., доцент Ведущий специалист международного отдела управления по международному медицинскому образованию ФГБОУ ВО «ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера» Минздрава РФ Врач-физиотерапевт, врач функциональной диагностики, невролог Область научных интересов: нейротропные методы физиотерапии, электрофункциональная диагностика, моделирование патологических процессов Автор более 80 публикаций (в том числе 7 из базы Scopus), 7 учебных пособий, 3 методических рекомендаций, 6 патентов на изобретения, 4 свидетельств на программы для ЭВМ, 6 рационализаторских предложений
	Склянная Ксения Александровна – к.м.н., доцент Невролог ОМСР г. Перми ГБУ ПК «Центр реабилитации инвалидов» Врач физической и реабилитационной медицины, невролог Область научных интересов: применение Международной классификации функционирования в медицинской и комплексной реабилитации,  методики роботизированной кинезиотерапии в реабилитации, биомеханический анализ движения в диагностике и реабилитации Автор более 40 публикаций (в том числе 5 из базы Scopus), 3 учебных пособий, 4 патентов на изобретения, 1 свидетельства на программы для ЭВМ, 1 коллективной монографии
	Зиновьев Александр Михайлович – к.м.н., ассистент Травматолог-ортопед Пермского протезно-ортопедического предприятия Врач травматолог-ортопед Область научных интересов: заболевания костно-мышечной системы, ортезирование при деформациях позвоночника и суставов, ортопедические аспекты диагностики и коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата, технические средства реабилитации Автор более 40 публикаций, 2 методических рекомендаций, 6 патентов на изобретения, 2 рационализаторских предложений
	Медведева Елена Львовна – к.м.н., ассистент Невролог, рефлексотерапевт отделения медицинской реабилитации для пациентов с заболеваниями периферической нервной системы и опорно-двигательного аппарата ГБУЗ ПК «ПККГВВ» Врач физической и реабилитационной медицины, невролог, рефлексотерапевт Область научных интересов: реабилитация пациентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата  Автор более 20 публикаций.
	Сычугова Алёна Юрьевна – к.м.н., ассистент Заведующая отделением ранней медицинской реабилитации ГАУЗ ПК «ГКБ №4» Врач физической и реабилитационной медицины, врач по ЛФК, невролог Область научных интересов: определение реабилитационных целей и разработка эффективных методов их достижения у пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения. Автор более  10 публикаций.
	Аттакуров Эльдар Джанышевич – ассистент Заведующий отделением ранней реабилитации ГБУЗ ПК «Клиническая больница Свердловского района» Врач физической и реабилитационной медицины, невролог Область научных интересов: реабилитация пациентов в остром и раннем восстановительном периоде инсульта
	Журавлев Илья Александрович – ассистент Врач лечебной физкультуры отделения медицинской реабилитации пациентов с нарушениями функций центральной нервной системы и костно-мышечной системы №1 ГБУЗ ПК «ПККГВВ» Врач физической и реабилитационной медицины, врач лечебной физкультуры Область научных интересов: реабилитация пациентов со спинальной травмой Автор 1 публикации.
	Плотникова Ольга Александровна - ассистент Руководитель-главный эксперт по медико-социальной экспертизе ФКУ Главное бюро медико-социальной экспертизы по Пермскому краю Минтруда и соцзащиты РФ Врач медико-социальной экспертизы Область научных интересов: медико-социальная экспертиза и комплексная реабилитация Автор более 45 публикаций, 3 методических рекомендаций
	Кротова Людмила Николаевна - ассистент Врач ЛФК ГБУ ПК “Центр комплексной реабилитации инвалидов” Врач лечебной физкультуры, эрготерапевт Область научных интересов: физическая реабилитация взрослых и детей с инвалидностью, кинезиотейпирование
	Надеева Нина Михайловна - ассистент Ведущий логопед ГБУ ПК “Центр комплексной реабилитации инвалидов”, логопед отделения ранней реабилитации ГБУЗ ПК  “Ордена “Знак Почета” ПККБ. Медицинский логопед Область научных интересов: логопедическая реабилитация пациентов с нарушениями речи и  глотания. Автор 4 публикаций, 2 практических пособий, 1 книги для родителей
	Карянова Татьяна Ивановна - лаборант Невролог ОМСР г.Перми  ГБУ ПК «Центр комплексной реабилитации инвалидов»

Положение (725 Кб)

Адрес:614000 г. Пермь ул. Луначарского 74, 5 этаж
Телефон: +7 (342)239-88-96
E-mail: Rapsvi@mail.ru
График работы: с 09:00 до 17:00
Часы консультаций: в рабочие дни с 09:00- 11:00

Состав кафедры

Рапекта Светлана Иванова И.о. заведующая кафедрой - к.м.н. Преподаваемые дисциплины: стоматология хирургическая, челюстно-лицевая хирургия. Закончила стоматологический факультет Пермской государственной медицинской академии в 1995 году. В 1995-1996 гг. проходила клиническую интернатуру на кафедре хирургической стоматологии Пермской государственной медицинской академии, а также обучение в клинической ординатуре по специальности челюстно-лицевая хирургия. В 2008 году закончила заочную аспирантуру на кафедре хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии ПГМА.  Защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук в 2008 году на тему: «Пластика дефектов нижней челюсти углеродными имплантатами «Углекон-М». В 2012 году в рамках программы академической мобильности представляла цикл лекций на тему:  «Пластика дефектов нижней челюсти с применением современных биологически совместимых   углеродных композиционных материалов» в университете им. Зиммельвейса  (Будапешт, Венгрия). Участник  научной группы, реализующей научный проект, при поддержки РФФИ; входила в состав международной исследовательской группы ученых, работающих на базе ПГМУ и University  Ariel (Israel).  Участник  региональных, общероссийских и международных  научно-практических конференций, автор  23 печатных работ, 2 патентов на полезную модель, 1 патента  на изобретение,  8 рационализаторских предложений. Неоднократно награждалась  почетными грамотами университета. В 2021 году  награждена почетным знаком  академика Е.А Вагнера. В  2022 – почетной грамотой Министерства здравоохранения Пермского края. В 2023 году получила благодарственное письмо  Министерства здравоохранения Пермского края. С 1996 года по настоящее время работает врачом челюстно-лицевым хирургом. Более 10 лет  заведовала отделением челюстно-лицевой хирургии  КСБ ФГОУ ВО ПГМУ имени академика Е.А. Вагнера Минздрава России. С сентября 2023 года исполняет обязанности заведующей кафедры хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии ФГОУ ВО ПГМУ имени академика Е.А. Вагнера Минздрава России. Повышения  квалификации  по программам : «Статистика здравоохранения» 2019 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России; «Организация здравоохранения» 2020 год  на базе Пермский ИПК работников здравоохранения; «Хирургическая стоматология» 2020 год на базе Пермский ИПК работников здравоохранения; «Диагностика, лечение, профилактика новой коронавирусной инфекции» 2020 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России; «Ведение больных с вирусными пневмониями в условиях отделения реанимации  и интенсивной терапии» 2020 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России; «Специальная подготовка по деятельности, связанной с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров» 2021 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России; «Бережливый менеджмент в здравоохранении» 2021 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России; «Челюстно-лицевая хирургия» в 2022 год на базе ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России;  «Цикл повышения квалификации для профессоров и заведующих кафедрами хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии» в 2023г на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И Евдокимова» министерства здравоохранения РФ. «Педагогика и психология высшей школы с основами симуляционного обучения»  в 2024г на базе  ФГБОУ ВО ПГМУ имени академика Е.А. Вагнера Минздрава России

Кочержук Светлана Андреевна

К.м.н., доцент Преподаваемые дисциплины: стоматология хирургическая, челюстно-лицевая хирургия. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка: 2018 – стоматология хирургическая, 2018 – психология и педагогика высшей школы, 2020 – диагностика, лечение, профилактика новой короновирусной инфекции. Общий стаж работы: 38 лет. Стаж работы по специальности: 24 года. Опубликовано 31 научных работ. Учебный доцент кафедры. Зам. председателя Аккредитационной комиссии первичной специализированной аккредитации по профилю «стоматология хирургическая». Врач стоматолог- хирург высшей квалификационной категории.

Василюк Владимир Павлович

К.м.н., доцент. Преподаваемые дисциплины: стоматология хирургическая, челюстно-лицевая хирургия. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка: 2018 – стоматология хирургическая, 2019 – челюстно-лицевая хирургия, 2018 – психология и педагогика высшей школы. Общий стаж работы: 40 лет. Стаж работы по специальности: 16 лет. Опубликовано 37 научных работ, 10 патентов на изобретение и на интеллектуальный продукт (в соавторстве), 8 рацпредложений. Выполняет докторскую диссертацию «Разработка и обоснование инновационных технологий в создании имплантационных материалов с гранецентрированной кубической решеткой кристалла для замещения дефектов и деформаций челюстей».

Мозговая Светлана Васильевна

К.м.н., доцент Преподаваемые дисциплины: стоматология хирургическая, челюстно-лицевая хирургия. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка: 2019 – стоматология хирургическая, 2019 – челюстно-лицевая хирургия, 2019 – психология и педагогика высшей школы, 2020 – диагностика, лечение, профилактика новой короновирусной инфекции, 2020 - ведение больных с вирусными пневмониями в условиях отделения реанимации и интенсивной терапии. Общий стаж работы: 35 лет. Стаж работы по специальности: 28 лет. Опубликовано 75 научных работ. Главный внештатный специалист по профилю «челюстно-лицевая хирургия» Министерства здравоохранения Пермского края. Эксперт по оценке качества медицинской помощи в системе ОМС на территории Пермского края по специальности «челюстно-лицевая хирургия» и «стоматология хирургическая». Председатель Аккредитационной комиссии первичной специализированной аккредитации по профилю «челюстно-лицевая хирургия». Председатель Регионального отделения Общероссийской общественной организации «Общество специалистов в области челюстно-лицевой хирургии» Пермского края. Член Пермской региональной ассоциации стоматологов. Врач – консультант кабинета хирургической помощи Клинической стоматологической больницы ПГМУ. Врач челюстно-лицевой хирург высшей квалификационной категории.

Историческая справка

История развития кафедры хирургической стоматологии Пермского медицинского института неразрывно связана с деятельностью предшествующих стоматологических учреждений г. Перми. Так, в 1923 году при кафедре госпитальной хирургии медицинского факультета Пермского государственного университета был организован конкурс одонтологии. Чтение курса лекций было поручено проф. В.Н. Парину (по совместительству), а практические знания со студентами, в основном по консервативному зубоврачеванию, проводила зубной врач Е.В. Белоусова. Зубоврачебный кабинет помещался в клинике госпитальной хирургии. С 1925 г. к проведению практических занятий были привлечены врач С.И. Крылов, проходивший в то время клиническую ординатуру, и ординатор. А затем ассистент госпитальной хирургической клиники П.Н. Карташев. В начале 1929 года на должность старшего ассистента кафедры одонтологии избирается С.И. Крылов. Зубоврачебный кабинет переводится в другое помещение; здесь кабинет значительно расширяется и дооборудуется. Помимо экстракции зубов, стали производится хирургические вмешательства при челюстных кистах, альвеолярной пиорее и другие.

В конце 1929 г. кафедра одонтологии отделяется от кафедры госпитальной хирургии, и проф. В.Н. Парин заведование кафедрой передает доц. С.И. Крылову. Во второй половине 1930 г. кафедра стоматологии переводится в помещение по ул. Советской, д. 70, где была открыта специальная стоматологическая клиника, состоявшая на бюджете окрздравотдела. Директором клиники был назначен С.И. Крылов.

В числе трех отделений клиники было организовано и хирургическое отделение со стационаром на 25 коек. На стационарное лечение в клинику стали поступать больные с различными заболеваниями челюстно-лицевой области не только из районов Пермской области, но и из ближайших областей и автономных республик. В клинике нашли широкое применение операции по восстановительной хирургии лица (ринопластика, хейлопластика), производились такие сложные операции, как резекция челюстей и уранопластика, применялась свободная пересадка кожи, пластика дефектов лица филатовским стеблем. В хирургической работе отделения принимали участие хирург А. А. Вечтомов, старший научный сотрудник Н.М. Степанов, доц. С.И. Крылов, врачи Т.Л. Алфимова и А.А. Лейн. На базе клиники проводились занятия по стоматологии со студентами медицинского института.

Постановлением президиума Уральского облисполкома от 15 июня 1933 г. на базе стоматологической клиники организуется Уральский областной научно-исследовательский и научно-практический институт стоматологии и одонтологии (УНИСО, директор доц. С. И. Крылов), на который была возложена организация научно-исследовательской работы в области стоматологии, работа по подготовке и переподготовки кадров на Урале и оказание специализированной стоматологической помощи населению.

Большое место в деятельности созданного института занимало хирургическое отделение со стационаром на 25 коек и поликлиническим приемом. Заведующим отделением был назначен старший научный сотрудник Н.М. Степанов. После организации УНИСО научно-исследовательская и хирургическая работа была значительно расширены, а учебные занятия со студентами улучшены.

В 1935 г. по постановлению СНК РСФСР и по приказу Наркомздрава РСФСР на базе УНИСО организуется Пермский стоматологический институт. В связи с этим в 1935 г. была организована и кафедра хирургической стоматологии. Заведующим кафедрой был назначен доц. С.И. Крылов; в штате кафедры работал приват-доцент Н.М. Степанов. В 1936 г. штат кафедры значительно увеличился. В качестве ассистентов работают квалифицированные специалисты А.Ф. Иванов, Е.В. Скопец, Н.М. Золотова, О.М. Первушина. Клиника хирургической стоматологии стала единственным специализированным стационарным учреждением на Урале, в котором оказывалась высококвалифицированная хирургическая помощь. В стационар стали поступать в значительном количестве больные с врожденными уродствами, дефектами и деформациями тканей, опухолями, воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области. Это позволило коллективу кафедры организовать научно-учебный процесс на богатом клиническом материале. На базе кафедры хирургической стоматологии велась подготовка студентов старших курсов стоматологического института и практикум по челюстно-лицевой хирургии студентов лечебного факультета мединститута.

В период Великой Отечественной войны часть сотрудников кафедры уходит в действующую армию (Е.В. Скопец, Н.С. Федорова, Е.Ю. Симановская), другая часть сотрудников, также мобилизированных в армию, работала и в челюстно-лицевом госпитале г. Перми и на кафедре, подготавливая молодых специалистов к работе в условиях военного времени (доц. С.И. Крылов, асс. Н.М. Золотова, асс. О.М. Первушина). Учебные занятия со студентами на кафедре проводили доц. А.Ф. Иванов, асс. Е.Ф. Крестникова, асс. Е.В. Бененсон и асс. М.В. Костылев на базе стационара стоматологической клиники и открытого при ней челюстно-лицевого отделения эвакогоспиталя. Таким образом преподавание велось как на базе клиники, так и на базе крупного челюстно-лицевого эвакогоспиталя.

В послевоенные годы коллектив преподавателей кафедры продолжал совершенствование методики преподавания. На кафедре постоянно пополняются наглядные пособия: таблицы, рисунки, фотоальбомы, рентгеновские снимки, новые более совершенные фантомы для шинирования и наложения пластиночных швов. Все это дает возможность более активно и полно проводить лекционные и практические занятия. Улучшению учебного процесса на кафедре способствовало и расширение стационара до 50 коек.

За период своего существования кафедра приняла участие в подготовке 1821 врача-стоматолога.

В разные годы кафедрой хирургической стоматологии заведовали:
Профессор Александр Федорович Иванов (1958-1965 г.г.). Основное направление – пластическая хирургия. В 1955 г. защитил докторскую диссертацию «Пластика дефектов лица стебельчатым лоскутом В. П. Филатова». Под его руководством защищено 3 кандидатских и 1 докторская диссертация.

Профессор Михаил Васильевич Костылев (1965-1980 г.г.). Родился в 1911 г. в семье крестьянина в Кировской области. В 1939 г. после окончания Пермского стоматологического института оставлен в аспирантуре на кафедре хирургической стоматологии. В 1946 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Оперативное лечение рубцовых контрактур нижней челюсти», а в 1967 г. – докторскую диссертацию «Свободная пересадка тканей в челюстно-лицевой области». Научные исследования М.В.Костылева в основном посвящены разработке вопросов восстановительной хирургии челюстно-лицевой области. Выполненные им 65 научных работ являются оригинальными и представляют существенный вклад в отечественную науку. Под его руководством защищено 6 кандидатских и 1 докторская диссертация. В день годовщины института 26 ноября 1975 г. М.В.Костылев выступил с актовой речью «Восстановительная хирургия челюстно-лицевой области и роль Пермских ученых в ее развитии». В 2011 г. исполнилось 100 лет со дня рождения М.В.Костылева.

Профессор Борис Львович Павлов (1981-1992 г.г.). Родился в 1930 г. В 1952 г. закончил I-й Ленинградский медицинский институт им. акад. И.П.Павлова. В 1962 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Остеосинтез при переломах нижней челюсти». С 1964 г. по 1966 г. был в спецкомандировке в Монгольской народной республике. В 1973 г. защитил докторскую диссертацию «Костная пластика при дефектах нижней челюсти (клинико-экспериментальное исследование)». С 1973 г. по 1981 г. заведовал кафедрой хирургической стоматологии Киргизского медицинского института. Под руководством Б. Л.Павлова выполнено и защищено 12 кандидатских диссертаций, опубликовано 130 научных работ, включая монографию. Разработанные им хирургические методы лечения травм челюстно-лицевой области вошли в учебники и руководства по хирургической стоматологии.

Профессор Фаина Ильинична Кислых (1992-2008 г.г.). В 1971 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Оперативное устранение деформаций хрящевого отдела носа после хейлопластики при врожденных расщелинах верхней губы». В 1996 г. защитила докторскую диссертацию «Клинико-экспериментальное обоснование пластики дефектов нижней челюсти». Работала деканом стоматологического факультета. Под руководством Ф.И.Кислых защищено 12 кандидатских и 1 докторская диссертация.

Доктор медицинских наук Галина Ивановна Штраубе (с 2008 года). После окончания в 1971 г. Пермского медицинского института в течение 9 лет работала в практическом здравоохранении. Научное направление – лазерная хирургия, онкология, челюстно-лицевая имплантология. В 1993 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Применение углекислотного лазера при лечении больных с околокорневыми кистами и кистогранулемами». В 2001 г. - докторскую диссертацию «Применение имплантатов из углерода в челюстно-лицевой хирургии (клинико-экспериментальное исследование)». Основные направления работы кафедры в настоящее время: применение имплантатов из углерода в челюстно-лицевой хирургии, разработка пористых имплантатов из титана для замещения дефектов челюстей, разработка щадящей методики секвестрэктомии при токсическом остеонекрозе нижней челюсти.

Помимо проводимой преподавательской работы, на кафедре хирургической стоматологии успешно проводится и научно-исследовательская работа. Достаточно сказать, что с 1935 г. сотрудниками кафедры было защищено 8 докторских и 45 кандидатских диссертаций, выполнено и опубликовано 1 250 научных работ в различных журналах и сборниках. На кафедре большое внимание уделяется тематике, связанной с хирургическим лечением травм мягких тканей и костей лицевого скелета и их последствий. Вопросы восстановительной хирургии, применение имплантационных материалов для лечения дефектов и деформаций челюстно-лицевой области почти в течение всего периода существования кафедры занимают ведущее место в научной работе сотрудников.

Освещая путь кафедры, нельзя не отметить огромный труд, который внесли в развитие хирургической стоматологии доценты Н.А. Грачев, Е.Ю. Симановская, К.И. Черенова, Ю.Е. Брагин, ассистенты Н.С. Федорова, В.Д. Долгих, Б.И. Сиротин, В.А. Круглова, В.П. Захаров, Н.Л. Карелина, Н.А. Суторихина.

Основные направления подготовки слушателей: проводится ПП и ПК по специальностям «стоматология хирургическая», «челюстно-лицевая хирургия».

Клиническая база кафедры: клиническая стоматологическая больница ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера МЗ России.

Положение (707 Кб)